A perspectiva crítica para o ensino da língua inglesa possibilita: a. Desenvolver a consciência crítica do aprendiz, explicitando as implicações ...

A perspectiva crítica para o ensino da língua inglesa possibilita: a. Desenvolver a consciência crítica do aprendiz, explicitando as implicações da linguagem em uso e como ela reflete crenças, valores socioculturais e políticos. b. Mostrar ao aprendiz de uma língua adicional que o ato de comunicar-se está relacionado apenas com o conhecimento puramente linguístico. c. Ensinar aos alunos de uma língua adicional que não há uma relação intrínseca entre a língua e a sociedade. Portanto, a língua não reflete marcas sociais, sendo um recurso comunicativo natural e imparcial. d. Desenvolver a noção de que a língua se caracteriza como uma estrutura, em que os estudos críticos buscam analisar a formação e a classificação das palavras.