Para analisar a questão, vamos entender os tipos de avaliação mencionados: a) Avaliação formativa: É aquela que ocorre durante o processo de ensino-aprendizagem, com o objetivo de fornecer feedback e promover melhorias. No caso, a professora ouve os áudios e dá observações para que os alunos possam melhorar. b) Avaliação diagnóstica: Tem como objetivo identificar o nível de conhecimento dos alunos antes de iniciar um novo conteúdo, para entender suas necessidades. c) Avaliação somativa: É realizada ao final de um período de ensino, para avaliar o que foi aprendido, geralmente com uma nota final. d) Avaliação informal: Refere-se a métodos de avaliação que não seguem um formato estruturado, mas não necessariamente se encaixa na descrição da atividade. Dado que a professora está ouvindo os áudios, dando feedback e permitindo que os alunos façam uma segunda versão para melhorar, isso se encaixa na definição de avaliação formativa. Portanto, a alternativa correta é: a) Avaliação formativa.