A alternativa que não corresponde às características da avaliação escolar, segundo Libâneo (2013), é a letra D: "a avaliação escolar é objetiva, clara e imparcial". Isso porque a avaliação escolar não é totalmente objetiva, já que envolve juízos de valor e subjetividade por parte do(a) docente avaliador(a). Além disso, a avaliação escolar pode não ser clara e imparcial, caso o(a) avaliador(a) não esteja preparado(a) para avaliar de forma justa e adequada.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Planejamento Escolar e Avaliação da Aprendizagem
•CEUCLAR
Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino
Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino
Avaliação Escolar e Concepções Pedagógicas de Ensino
•Uniasselvi
Compartilhar