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onforme Berberian (2000), a função da escola do século XX não se voltava tão somente ao ensino-aprendizagem, mais do que isso, sua função era homog...

onforme Berberian (2000), a função da escola do século XX não se voltava tão somente ao ensino-aprendizagem, mais do que isso, sua função era homogeneizar, sendo que o diferente era de problema das clínicas e não da escola. Neste contexto leia e analise as frases: I) O discurso de homogeneização da linguagem dirigia-se, principalmente, aos indivíduos que apresentavam diferenças de linguagem em função das variações dialetais que caracterizavam, de forma significativa, a língua falada no país e que vinham contaminando a língua oficial do Brasil. Por que II) [...] tornou-se necessário discriminar, fixar e localizar os limites entre o normal e o patológico, o certo e o errado, o adequado e o desajustado, enfim, entre o eficiente e o ineficiente. A preocupação com a anormalidade estava, nesse sentido, diretamente comprometida com o controle da normalidade. Assinale a alternativa correta:

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Lucilene Fossaluza

Conforme Berberian (2000), a função da escola do século XX não se voltava tão somente ao ensino-aprendizagem, mais do que isso, sua função era homogeneizar, sendo que o diferente era de problema das clínicas e não da escola. Neste contexto leia e analise as frases:

I) O discurso de homogeneização da linguagem dirigia-se, principalmente, aos indivíduos que apresentavam diferenças de linguagem em função das variações dialetais que caracterizavam, de forma significativa, a língua falada no país e que vinham contaminando a língua oficial do Brasil.

                  Por que 

II) [...] tornou-se necessário discriminar, fixar e localizar os limites entre o normal e o patológico, o certo e o errado, o adequado e o desajustado, enfim, entre o eficiente e o ineficiente. A preocupação com a anormalidade estava, nesse sentido, diretamente comprometida com o controle da normalidade.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas


Alternativa 1:


As duas inserções são falsas.


Alternativa 2:


A inserção I é verdadeira e a II é falsa.


Alternativa 3:


A inserção I é falsa e a II é verdadeira.


Alternativa 4:


As duas inserções são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.


Alternativa 5:


As duas inserções são verdadeiras, mas uma é excludente da outra.

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macatile pereira

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onforme Berberian (2000), a função da escola do século XX não se voltava tão somente ao ensino-aprendizagem, mais do que isso, sua função era homog...

onforme Berberian (2000), a função da escola do século XX não se voltava tão somente ao ensino-aprendizagem, mais do que isso, sua função era homogeneizar, sendo que o diferente era de problema das clínicas e não da escola. Neste contexto leia e analise as frases: I) O discurso de homogeneização da linguagem dirigia-se, principalmente, aos indivíduos que apresentavam diferenças de linguagem em função das variações dialetais que caracterizavam, de forma significativa, a língua falada no país e que vinham contaminando a língua oficial do Brasil. Por que II) [...] tornou-se necessário discriminar, fixar e localizar os limites entre o normal e o patológico, o certo e o errado, o adequado e o desajustado, enfim, entre o eficiente e o ineficiente. A preocupação com a anormalidade estava, nesse sentido, diretamente comprometida com o controle da normalidade. Assinale a alternativa correta:

Língua Portuguesa Estilística e Estudos Semânticos.

UniCesumar

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Cledna Pereira

há 3 dias

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Conforme Berberian (2000), a função da escola do século XX não se voltava tão somente ao ensino-aprendizagem, mais do que isso, sua função era homogeneizar, sendo que o diferente era de problema das clínicas e não da escola. Neste contexto leia e analise as frases:

I) O discurso de homogeneização da linguagem dirigia-se, principalmente, aos indivíduos que apresentavam diferenças de linguagem em função das variações dialetais que caracterizavam, de forma significativa, a língua falada no país e que vinham contaminando a língua oficial do Brasil.

                  Por que 

II) [...] tornou-se necessário discriminar, fixar e localizar os limites entre o normal e o patológico, o certo e o errado, o adequado e o desajustado, enfim, entre o eficiente e o ineficiente. A preocupação com a anormalidade estava, nesse sentido, diretamente comprometida com o controle da normalidade.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas


Alternativa 1:


As duas inserções são falsas.


Alternativa 2:


A inserção I é verdadeira e a II é falsa.


Alternativa 3:


A inserção I é falsa e a II é verdadeira.


Alternativa 4:


As duas inserções são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.


Alternativa 5:


As duas inserções são verdadeiras, mas uma é excludente da outra.

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