TEXTO I As práticas corporais presentes na cultura corporal de movimento vão ser constituídas na sociedade e na Educação Física escolar, a partir ...

TEXTO I As práticas corporais presentes na cultura corporal de movimento vão ser constituídas na sociedade e na Educação Física escolar, a partir de três elementos comuns e fundamentais, que são: o movimento corporal (elemento essencial); a organização interna (lógica interna) de cada prática corporal e o produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde. É necessário problematizar, desnaturalizar e evidenciar a pluralidade de sentidos e significados construídos por essas manifestações da cultura corporal de movimento, a partir das inúmeras leituras e produções dos diversos grupos sociais presentes na escola e na sociedade. Segundo a BNCC é interessante seguirmos alguns critérios de progressão do conhecimento ao de trabalhar as práticas corporais presentes nessas unidades temáticas, como abordar os elementos específicos das diferentes práticas corporais, considerar as características dos(das)estudantes e os diversos contextos escolares de atuação. Fonte: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Curricular: educação é a base. Brasília: MEC, 2017. Disponível em: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/#fundamental . Acesso em: 12 abr. 2023. (adaptado). TEXTO II É fundamental a participação de toda a comunidade escolar para promover ações educacionais através de um processo de conhecimento, reconhecimento e respeito às diversas manifestações culturais na sociedade, bem como estimular a participação ativa dos(das) estudantes nesse processo de formação. Fonte: SOUZA, Paulo Henrique de. BNCC no chão da sala de aula: O que as escolas podem aprender a fazer com as 10 competências? Belo Horizonte: Conhecimento Livraria e Distribuidora, 2020. E-book. Disponível em: https://uninove.primo.exlibrisgroup.com/permalink/55UNINOVE_INST/e9s3fr/alma991445836706981. Acesso em: 13 abr. 2023 (adaptado). Considerando a abordagem dos textos, avalie as afirmações a seguir. I. Os textos I e II evidenciam os elementos constitutivos das práticas corporais da cultura corporal do movimento, apresentando a sua importância para a formação do(da) estudante. II. O texto I afirma que é importante compreender os diversos significados edificados por cada manifestação da cultura corporal de movimento, podendo assim, compreender os diversos universos culturais presentes nos inúmeros grupos existentes na sociedade. III. No texto II, defende-se que é de suma importância estimular a formação do(da) estudante de Educação Física passivo no processo de formação, promovendo assim, ações educacionais significativas e relevantes para o público jovem. É correto apenas o que se afirma em: