O processo de aprendizagem de uma língua começa com a aquisição da primeira língua. O bebê tenta emitir e receber mensagens a partir de uma série d...

O processo de aprendizagem de uma língua começa com a aquisição da primeira língua. O bebê tenta emitir e receber mensagens a partir de uma série de sons e comportamentos. Com o tempo, ele consegue imitar aquilo que ouve, realizar combinações e, geralmente, aos 3 anos, a criança já consegue compreender e expressar uma grande quantidade de palavras. Na escola são internalizadas estruturas mais complexas, o vocabulário é expandido e inicia-se a aprendizagem da função social da língua. Ao longo da vida, os indivíduos produzem e testam hipóteses linguísticas baseadas nos inputs que recebem. De forma geral, este caminho para aquisição da primeira língua (L1) é mais ou menos previsível e bem conhecido, mas o processo de aquisição da segunda língua (L2) ocorre em idades e condições diferentes o que torna difícil seu estudo. Entretanto, a análise do processo de aquisição da L2 não pode ignorar a primeira língua, a idade ou o contexto do aprendiz. Diferentes L1 interferem distintamente no aprendizado de uma L2. Além disso, nem todo indivíduo da L1 aprende uma determinada L2 da mesma maneira. Há uma transferência de regras que ocorre de formas diferentes no processo de cada sujeito. Ao contrário do que ocorre na aquisição de L1, no aprendizado do L2, o indivíduo já tem um conhecimento do qual faz uso em processo de comparações e empréstimos. Com base no exposto, analise as sentenças a seguir: I- Algumas questões influenciam a aprendizagem, entre elas: idade, personalidade, atitude, motivação, planejamento do curso e disponibilidade de tempo. II- Algumas questões influenciam o ensino, entre elas: condições do local do curso, material didático adotado e planejamento do curso. III- Foi principalmente após os estudos baseados na abordagem comunicativa que a ênfase no ensino das quatro habilidades passou a ser mais considerada. IV- Skimming e scanning são exemplos de técnicas utilizadas no ensino da habilidade de escrita. Assinale a alternativa CORRETA:
As sentenças I e III estão corretas.
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.