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LÍNGUA INGLESA ASPECTOS SINTÁTICOS E SEMÂNTICOS
Tema 1: Relações Entre as Palavras: Semântica do Léxico
Predication is a meaning-making process in which one word’s meaning is ascribed to another element of the sentence through a process of semantic and syntactic articulation. All texts are composed of different forms and levels of predication, being this process one of the basic semantic structures of language. Bearing it in mind, read the sentences below and mark the one that presents an example of predication:
R Despite her bad mood, your daughter looks so pretty in this dress.
Predication consists of the attribution of one element’s meaning to another one. It is a semantic process that somehow identifies (or disidentifies) one thing with another. The only sentence portraying this type of meaning-making process is the letter C.
A predicação é um processo de criação de significado no qual o significado de uma palavra é atribuído a outro elemento da frase por meio de um processo de articulação semântica e sintática. Todos os textos são compostos por diferentes formas e níveis de predicação, sendo este processo uma das estruturas semânticas básicas da linguagem. Tendo isso em mente, leia as sentenças abaixo e marque aquela que apresenta exemplo de predicação:
R Apesar do mau humor, sua filha está linda com esse vestido.
A predicação consiste na atribuição do significado de um elemento a outro. É um processo semântico que de alguma forma identifica (ou desidentifica) uma coisa com outra. A única frase que retrata esse tipo de processo de construção de significado é a letra C.
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Ambiguity is a semantic problem that hinders understanding and communication by opposing two different meanings inscribed in the same word/group of words. It differs from polysemy in its antagonistic nature, that is, in the fact that the meanings pictured are not complementary, but competing, creating difficulties for the understanding of the utterance. With that in mind, read the sentences below and mark the one that presents an example of ambiguity:
R The king climbed the tree without even touching the crown. 
Ambiguity can be seen in the sentence presented in the letter E. By the way the sentence is constructed is not clear whether the mentioned crown is the golden crown traditionally carried by a king or the tree’s crown.
A ambigüidade é um problema semântico que dificulta a compreensão e a comunicação ao opor dois significados diferentes inscritos na mesma palavra/grupo de palavras. Difere da polissemia pelo seu caráter antagônico, ou seja, pelo fato de os significados retratados não serem complementares, mas concorrentes, criando dificuldades para a compreensão do enunciado. Pensando nisso, leia as frases abaixo e marque aquela que apresenta exemplo de ambiguidade:
R O rei subiu na árvore sem nem tocar na copa.
A ambiguidade pode ser percebida na frase apresentada pela forma como a frase é construída, não fica claro se a coroa mencionada é a coroa de ouro, tradicionalmente carregada por um rei, ou a coroa da árvore
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Polysemy marks the plurality of meanings inscribed within a certain word. Together with the notion of monosemy, polysemy forms a continuum that characterizes all elements of the lexicon according to its semantic amplitude. Based on that, read the alternatives below and mark the one that presents a correct characterization of the semantic phenomenon of polysemy-monosemy:
R Although polysemy and monosemy are sometimes presented as opposite ideas, They can be seen as a scale marking the degree of semantic amplitude of a word. 
Polysemy and monosemy are two poles of a continuum that marks the degree of semantic density and richness of a word/expression. Therefore, A is the correct answer.
A polissemia marca a pluralidade de significados inscritos em uma determinada palavra. Juntamente com a noção de monossemia, a polissemia forma um continum que caracteriza todos os elementos do léxico de acordo com a sua amplitude semântica. Com base nisso, leia as alternativas abaixo e marque aquela que apresenta uma caracterização correta do fenômeno semântico da polissemia-monossemia:
R Embora a polissemia e a monossemia sejam por vezes apresentadas como ideias opostas, podem ser vistas como uma escala que marca o grau de amplitude semântica de uma palavra.
Polissemia e monossemia são dois pólos de um continuum que marca o grau de densidade e riqueza semântica de uma palavra/expressão. Portanto, A é a resposta correta.
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Since the entire lexicon of a language is permeated by polysemy, all its words can form a variety of semantic fields. Those complex structures of meaning can be composed through many different types of criteria. As long as a semantic bond is formed among the words interconnected, a semantic field may be established among them. Based on this discussion, read the sentences below and mark the one that presents a correctly formed semantic field:
R England: fish and chips, Queen, Pound, The Beatles, and Sherlock Holmes. 
The only semantic field that holds meaning coherence with the word that generates it is presented in B, since all words are connected with the idea of England.
Como todo o léxico de uma língua é permeado pela polissemia, todas as suas palavras podem formar diversos campos semânticos. Essas estruturas complexas de significado podem ser compostas por meio de muitos tipos diferentes de critérios. Desde que se forme um vínculo semântico entre as palavras interligadas, um campo semântico poderá se estabelecer entre elas. Com base nessa discussão, leia as sentenças abaixo e marque aquela que apresenta campo semântico corretamente formado:
R Inglaterra: fish and chips, Queen, Pound, The Beatles e Sherlock Holmes.
O único campo semântico que mantém coerência de sentido com a palavra que o gera é apresentado em B, uma vez que todas as palavras estão ligadas à ideia de Inglaterra.
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There are three types of collocations: fixed collocations, strong collocations, and weak collocations. The difference among them is defined by the level of flexibility of the lexical constructions and their openness to the integration of new elements. Based on this typification of the collocations, read the phrases in bold in the sentences below and mark the correct example of a strong collocation:
R She crossed her fingers waiting for a good outcome for the situation. 
Strong collocations are the ones in which the words are very likely to be combined, but do not form a fixed expression (like a saying or an idiom). The option that presents a strong collocation is C.
Existem três tipos de colocações: colocações fixas, colocações fortes e colocações fracas. A diferença entre eles é definida pelo nível de flexibilidade das construções lexicais e pela sua abertura à integração de novos elementos. Com base nessa tipificação das colocações, leia as frases em negrito nas sentenças abaixo e marque o exemplo correto de colocação forte:
R Ela cruzou os dedos esperando um bom desfecho para a situação.
Colocações fortes são aquelas em que as palavras têm maior probabilidade de serem combinadas, mas não formam uma expressão fixa (como um ditado ou uma expressão idiomática). A opção que apresenta uma colocação forte é C.
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Although similar in terms of spelling, colligations, and collocations represent two distinct semantic-grammatical phenomena. While collocations are combinationsof words based on semantic links and interfaces in meaning, colligations are lexical compositions determined by syntactic rules and structures. Based on this explanation, read the sentences below and mark the one that presents in bold an example of colligation:
R I wish I had learned this lesson before
The only alternative that presents a lexical linking based on syntactic rules, being characterized as a colligation, is A. The others are examples of collocations.
Embora semelhantes em termos de ortografia, coligações e colocações representam dois fenômenos semântico-gramaticais distintos. Enquanto as colocações são combinações de palavras baseadas em links semânticos e interfaces de significado, as coligações são composições lexicais determinadas por regras e estruturas sintáticas. Com base nessa explicação, leia as frases abaixo e marque aquela que apresenta em negrito um exemplo de coligação:
R Eu gostaria de ter aprendido essa lição antes
A única alternativa que apresenta uma ligação lexical baseada em regras sintáticas, caracterizando-se como uma coligação, é A. As demais são exemplos de colocações.
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O significado é codificado na linguagem por meio de uma variedade de processos de criação de significado. ______ é o processo pelo qual um elemento linguístico aponta ou apresenta algo no mundo através da linguagem. _____ , por outro lado, consiste na atribuição do significado de uma palavra a outro item lexical. Finalmente, o destaque, realce ou exclusão de algum aspecto semântico de uma palavra/grupo de palavras é chamado de ____ _
Leia o trecho acima e marque a opção que preenche corretamente suas lacunas e na
ordem correta:
R Referência; Predicação; e verificação.
O ato de apontar para coisas no mundo através da linguagem é chamado de referência. A predicação, da mesma forma, é o processo pelo qual uma palavra atribui seu significado a outra. Finalmente, a verificação é o processo de criação de significado pelo qual os elementos de uma
expressão se tornam destacados ou desfocados. 
Meaning is encoded in language through a variety of meaning-making processes. ______ is the process by which a linguistic element points to or presents something in the world through language. _____, on the other hand, consists of attributing the meaning of a word to another lexical item. Finally, the highlighting, highlighting or deletion of some semantic aspect of a word/group of words is called ____ _
Read the excerpt above and select the option that correctly fills in the gaps and
Correct order:
R Reference; Predication; and verification.
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Semantic field of a set of words or expressions can be considered a bond of meanings related to each other. Regarding the notion of semantic field, read the statements below and then choose the correct option.
1. ln Saussure's terminology, the semantic field is formed by the
Signifier's side of the linguistic sign while the lexical field is formed by the Signified's side.
II. Although they may be confused, lexical field and semantic fields are both completely different concepts, operating with distinct objects.
III. Semantic and lexical Fields can be seen as interchangeable notions in some situations due
to the fact that they verse about the sarne phenomenon through different perspectives.
R I - false, II - false, III - true.
Semantic field and lexical field can be considered interchangeable notions since they verse about the sarne phenomenon through distinct angles. While the former focuses on the signified's side, the latter steers its attention to the signifier's side of the coin.
O campo semântico de um conjunto de palavras ou expressões pode ser considerado um vínculo de significados relacionados entre si. Quanto à noção de campo semântico, leia as afirmações abaixo e a seguir escolha a opção correta.
1. Na terminologia de Saussure, o campo semântico é formado pelo lado do significante do signo linguístico enquanto o campo lexical é formado pelo lado do significado.
II. Embora possam ser confundidos, o campo lexical e os campos semânticos são conceitos completamente diferentes, operando com objetos distintos.
III. Campos semânticos e lexicais podem ser vistos como noções intercambiáveis ​​em algumas situações devido ao fato de olharem para o fenômeno da sarna sob diferentes perspectivas.
R I - falso, II - falso, III - verdadeiro.
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A prosódia desempenha um papel na construção do significado nas expressões.
Com isso em mente, avalie as seguintes afirmações:
1. A maneira como as pessoas pronunciam suas expressões expressa valores atitudinais (positivos ou negativos) que vão além do significado original da palavra.
POIS
li. A prosódia semântica pode ser entendida como o significado transmitido pela melodia da fala que é integrada ao significado da palavra/item lexical.
R As opções I e II estão corretas, mas II não é uma justificativa correta para 1. 
A maneira como as pessoas pronunciam suas expressões realmente expressa valor e a prosódia semântica é, de fato, o significado que é integrado ao significado da palavra pelas características da pronúncia. No entanto, essa segunda afirmação não é uma justificativa para a primeira. Elas descrevem propriedades concorrentes da prosódia semântica, não realizando nenhum tipo de causalidade.
Prosody plays a role in constructing meaning in expressions.
With this in mind, evaluate the following statements:
1. The way people pronounce their expressions expresses attitudinal values ​​(positive or negative) that go beyond the original meaning of the word.
THEN
read. Semantic prosody can be understood as the meaning conveyed by the melody of speech that is integrated into the meaning of the word/lexical item.
A Options I and lI are correct, but II is not a correct justification for 1.
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As redes semânticas são redes de significados interconectados ligados por algum vínculo semântico e representados graficamente. Elas são úteis para expressar relações entre diferentes conceitos, apontando não apenas os elementos da rede, mas também o tipo de relação estabelecida. Tendo em mente essa caracterização da rede semântica, marque a opção abaixo que apresenta os dois elementos essenciais que fundamentam conceitualmente todas as redes semânticas.
R Hierarquia organizadora e vínculo semântico entre os elementos.
Existem dois elementos básicos e essenciais na constituição de uma rede semântica: algum tipo de hierarquia que organiza os elementos e um vínculo semântico que os liga. A alternativa A,
"Hierarquia organizadora e vínculo semântico entre os elementos", captura corretamente esses dois elementos fundamentais. A hierarquia organizadora ajuda a estruturar a rede, enquanto o
vínculo semântico estabelece as conexões entre os diferentes elementos da rede.
Semantic networks are networks of interconnected meanings linked by some semantic link and represented graphically. They are useful for expressing relationships between different concepts, pointing out not only the elements of the network, but also the type of relationship established. Keeping this characterization of the semantic network in mind, select the option below that presents the two essential elements that conceptually underlie all semantic networks.
R Organizing hierarchy and semantic link between elements.
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As collocations podem ser divididas em fortes, fracas e fixas. Cada uma delas representa um
tipo diferente de combinação entrepalavras. Tendo isso em mente, escolha a opção sublinhada abaixo que apresenta um exemplo correto de collocations fortes.
R Considerando que não havia mais nada a ser feito, ele apenas deu de ombros.
As collocations fortes marcam combinações de palavras que são prováveis de ocorrer, mas não são expressões fixas, como os idiomas. A frase que apresenta um exemplo de collocations fortes é "Considerando que não havia mais nada a ser feito, ele apenas deu de ombros". Esta frase é um exemplo de collocation forte porque a combinação de palavras "deu de ombros" é uma expressão comum em inglês, mas não é uma expressão fixa ou idiomática. É provável que essas palavras apareçam juntas, mas elas não têm que aparecer juntas, o que é uma característica das collocations fortes.
Collocations can be divided into strong, weak and fixed. Each of them represents a
different type of combination between words. With this in mind, choose the underlined option below that presents a correct example of strong collocations.
R Considering there was nothing else to be done, he just shrugged his shoulders.
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The statements below refer to lexical relations. Read them and choose the correct alternative:
1. Homographs are groups of words that have the sarne pronunciation or the sarne writing but have diferente rneanings.
li. This sernantic category of words is called hornophony, when the words share the sarne spoken sounding or hornography, when they share the sarne spelling.
Ili. This sernantic category of words is called hornonyrny, when the words share the sarne spoken sounding or hornophony, when they share the sarne spelling.
IV. Hornonyrns are groups of words that have the sarne pronunciation or the sarne writing but have diferente rneanings.
R Statements II and IV are correct
Homonyms are groups of words with the sarne pronunciation/spelling but diferente meanings. The homonyms can be eitherhomophones (sarne sounding) or homographs (sarne writing).
As afirmações abaixo referem-se a relações lexicais. Leia-os e escolha a alternativa correta: 
I. Homógrafos são grupos de palavras que têm a mesma pronúncia ou a mesma escrita, mas têm significados diferentes. 
II. Essa categoria semântica de palavras é chamada de homofonia, quando as palavras compartilham a mesma sonoridade falada ou homografia, quando compartilham a mesma grafia.
III. Essa categoria semântica de palavras é chamada de homonímia, quando as palavras compartilham a mesma sonoridade falada ou homofonia, quando compartilham a mesma grafia.
4. Homônimos são grupos de palavras que têm a mesma pronúncia ou a mesma escrita, mas têm significados diferentes
R As afirmativas II e IV estão corretas
Homônimos são grupos de palavras com a mesma pronúncia/ortografia, mas significados diferentes. Os homônimos podem ser homófonos (mesma sonoridade) ou homógrafos (mesma escrita)
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Read the sentences below regarding the relationship between polysemy and monosemy:
1. Saussure's notion of sign prescribes a binary and multilateral relationship between the Signifier and the 
Signified.
li. Polysemy can be defined as the existence of multiple meanings within the sarne
lexical item.
Ili. Monosemy is the existence of only one meaning within the sign in spite of the multiple forms of relationship between the Signified and the Signifier. Choose the option below that presents a correct
characterization of the assertions above: 
R 1 - false, li - true, Ili - false.
The notion of sign coined by Saussure prescribes a unitary relationship between the elements that constitute it. Monosemy, based on this idealistic view of the sign understands that each word is composed of only one meaning and that the Signifier and the Signified have a unitary relationship. Polysemy, finally, is actually the existence of semantic plurality within the word.
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ln the graphic schematization of a semantic network, the _____ represent the concepts while the _____ represent the ____ and semantic link among them. Read the passage above and mark the option that fills in its gaps correctly and in the right order.
R nodes, arches and hierarchical
The graphic representation of the concepts in a semantic network is made by the nodes while the arches represent the semantic and the hierarchical links among them.
Na esquematização gráfica de uma rede semântica, o ____________ representa os conceitos enquanto o _____________ representa o __________ e a ligação semântica entre eles. Leia o trecho acima e marque a opção que preenche suas lacunas corretamente e na ordem correta.
R nós, arcos e hierárquicos
A representação gráfica dos conceitos em uma rede semântica é feita pelos nós enquanto os arcos representam a semântica e as ligações hierárquicas entre eles.
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Read the following assertions about the concept of collocation:
1. Collocations can be described as combinations of words that are likely to cometogether to perform pragmatic functions
li. Collocations are a type of link between words that is based on syntactic rules governing the sentences.
Ili. Collocations can be seen as a tool to achieve cohesion among words
Which of the options below characterize the assertions in the correct way? 
R 1 - true, li - false, Ili - true.
Collocations can be seen as a means to achieve cohesion and a likely combination of words. However, they are not based on syntactic rules.
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Considering natural languages' tendency towards polysemy, many are the semantic processes that
contribute to make languages progressively more polysemic.
Read the statements below and choose the correct alternative:
1. One of those processes is specialization, which consists in the incrementation of one word's meaning through its use in a more specialized and technical environment.
li. Another important process is the influence of foreign languages, which occurs When imported foreign words influence domestic lexical items.
Ili. Finally, when a word has its meaning incremented by some specific metaphorical use, this phenomenon is called ramification. 
R Statements I and Ili are correct.
The employment of a word in a specialized environment that results in a gain in meaning is called specialization. The influence of foreign languages also increments semantically the words of a language while the connotative and metaphorical use is another process of semantic expansion of the words.
Considerando a tendência das línguas naturais para a polissemia, muitos são os processos semânticos que contribuem para tornar as línguas progressivamente mais polissêmicas.
Leia as afirmações abaixo e escolha a alternativa correta:
1. Um desses processos é a especialização, que consiste no incremento do significado de uma palavra através da sua utilização num ambiente mais especializado e técnico.
II. Outro processo importante é a influência de línguas estrangeiras, que ocorre quando palavras estrangeiras importadas influenciam itens lexicais nacionais.
III. Por fim, quando uma palavra tem seu significado incrementado por algum uso metafórico específico, esse fenômeno é denominado ramificação.
R As afirmações I e III estão corretas.
O emprego de uma palavra em um ambiente especializado que resulta em ganho de significado é denominado especialização. A influência das línguas estrangeiras também incrementa semanticamente as palavras de uma língua enquanto o uso conotativo e metafórico é outro processo de expansão semântica das palavras.----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tema 2 O Significado Nas Sentenças: Semântica da Frase
Since both ambiguity and polysemy occur in situations of multiple meanings within a linguistic ato nes., ato can sometimes be confused. However, ambiguity is a semantic phenomenon that defines a problem in communication, while polysemy is a feature of natural languages. Based on this assertion, read the sentences below and mark the one that ato nes a case of ambiguity:
R: They entered the dark room and found a ato n the floor. 
The only example of ambiguity is C, in which one cannot tell whether the bat is the animal or the piece of wood used to play sports.
Como tanto a ambigüidade quanto a polissemia ocorrem em situações de múltiplos significados dentro de uma expressão linguística, às vezes podem ser confundidas. Porém, a ambiguidade é um fenômeno semântico que define um problema de comunicação, enquanto a polissemia é uma característica das línguas naturais. Com base nessa afirmação, leia as sentenças abaixo e marque aquela que apresenta caso de ambiguidade:
R: Eles entraram na sala escura e encontraram um bastão no chão.
O único exemplo de ambiguidade é C, em que não se sabe se o bastão, morcego (BAT) é o animal ou o pedaço de madeira utilizado para a prática de esportes.
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Many are the discursive functions performed by paraphrase: from making ideas more didactic to making thought more abstract. Based on the different roles played by paraphrase, read the pair of sentences below:
a) Vagarious insects tend to be devoured by predators.
b) Slow bugs are easily eaten by other animals.
Considering b as a paraphrase of a, which of the discursive functions below is performed by the paraphrastic sentence?
R. Clarification
Since the first sentence is using more technical and scientific language, b paraphrases it in different terms, using more commonly used vocabulary, in order to make it more understandable. Therefore, the function of this paraphrase is clarification.
Muitas são as funções discursivas desempenhadas pela paráfrase: desde tornar as ideias mais didáticas até tornar o pensamento mais abstrato. Com base nos diferentes papéis desempenhados pela paráfrase, leia o par de frases abaixo:
a) Insetos vagabundos tendem a ser devorados por predadores.
b) Insetos lentos são facilmente comidos por outros animais.
Considerando b como uma paráfrase de a, qual das funções discursivas abaixo é desempenhada pela sentença parafrástica?
R. Esclarecimento
Como a primeira frase utiliza uma linguagem mais técnica e científica, b parafraseia-a em termos diferentes, utilizando vocabulário mais utilizado, de modo a torná-la mais compreensível. Portanto, a função desta paráfrase é de esclarecimento.
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Metaphors are figurative pieces of discourse formed by the linguistic materialization of analogies. They can assume many different forms depending on their structure. Read the sentences below and mark the one that presents an example of an implied metaphor:
R. Her Strong steps shook the entire block 
The only alternative that presents an example of an implied metaphor, that creates an analogical link among elements without the X is Y structure, is A. The others either refer to similes or standard metaphors.
As metáforas são peças figurativas do discurso formadas pela materialização linguística de analogias. Eles podem assumir muitas formas diferentes dependendo de sua estrutura. Leia as frases abaixo e marque aquela que apresenta um exemplo de metáfora implícita:
R. Seus passos fortes abalaram todo o quarteirão
A única alternativa que apresenta um exemplo de metáfora implícita, que cria uma ligação analógica entre elementos sem a estrutura X é Y, é A. As demais referem-se a símiles ou a metáforas padrão.
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Scope relations occur when the interpretation of an item within the sentence or the entire sentence depends on the interpretation of the scope of another element of the utterance. Bearing this definition in mind, read the example below:
Based on the exams analyzed, the course of her disease may be progressive or stable.
What is the type of scope relation presented in the sentence above?
R MODAL 
Modal scope relations tend to open two different lines of interpretation to the modal element of the sentence, an alternative one and a generalizing one. This is the case of the highlighted sentence since the modal ‘may’ can be modifying the elements in an alternative way (the disease may progress or may stabilize) or in a generalizing way: this is an exam that rules out other possibilities such as the disease being in a regressive state, meaning that only two alternatives can be perceptible in this exam. Therefore, A is the correct answer.
As relações de escopo ocorrem quando a interpretação de um item dentro da frase ou de toda a frase depende da interpretação do escopo de outro elemento do enunciado. Tendo esta definição em mente, leia o exemplo abaixo:
Com base nos exames analisados, o curso da doença pode ser progressivo ou estável.
Qual é o tipo de relação de escopo apresentada na frase acima?
R MODAL 
As relações de escopo modal tendem a abrir duas linhas diferentes de interpretação para o elemento modal da frase, uma alternativa e outra generalizante. É o caso da frase destacada, pois o modal 'pode' pode estar modificando os elementos de forma alternativa (a doença pode progredir ou estabilizar) ou de forma generalizante: trata-se de um exame que descarta outras possibilidades como a doença estando em estado regressivo, ou seja, apenas duas alternativas podem ser perceptíveis neste exame. Portanto, A é a resposta correta.
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Read the definition below: 
This type of ambiguity occurs when the link among the elements within a sentence is not clear, establishing multiple possibilities of reading for the sentence.
Which of the different types of ambiguity is described in the definition above? 
Leia a definição abaixo: Esse tipo de ambiguidade ocorre quando o vínculo entre os elementos dentro de uma frase não é claro, estabelecendo múltiplas possibilidades de leitura para a frase.
Qual dos diferentes tipos de ambiguidade é descrito na definição acima?
R. Scope ambiguity.
A ambiguidade descrita na definição acima é conhecida como ambiguidade de escopo. Esse tipo de ambiguidade ocorre quando a relação entre os elementos dentro de uma frase não é clara, estabelecendo múltiplas possibilidades de interpretação para a frase. Isso geralmente acontece em frases formadas por estruturas sintáticas complexas e de alguma forma mal compostas. Em frases construídas por muitas frases e elementos sintáticos, a ligação entre esses itens pode se tornar
confusa, criando um sentido de ambiguidade na mensagem.
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Considerando a paráfrase como a semelhança de significado entre duas expressões linguisticamente diversas, leia a frase abaixo:
O professor: você deveria estudar mais, caso contrário suas notas continuarão baixas.
Qual das opções abaixo apresenta uma paráfrase adequada da frase destacada?
R: Meu professor me disse para estudar mais ou não conseguirei melhorar minhas notas. 
Primeiramente, é necessário abordar o significado da palavra "caso contrário", que é uma conjunção usada para mostrar qual(is) será(ão) o(s) resultado(s) se você não seguir uma determinada sugestão. A única opção que transmite essaideia é "meu professor me disse para estudar mais ou não conseguirei melhorar minhas notas". As outras alternativas alteram o significado transmitido pela frase original, seja porque não incorporam o significado de 'caso
contrário' ou porque alteram completamente a recomendação do professor.
Considering paraphrase as the sameness of meaning between two linguistically diverse utterances, read the sentence below: The teacher: you should study more, otherwise your grades will continue low. Which of the options below presents a proper paraphrase of the highlighted sentence?
R My teacher told me to study more or I won't be able to improve my grades 
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Os binômios são definidos como uma sequência de duas palavras que pertencem à mesma classe de palavras e têm um significado cristalizado que é de alguma forma
independente do significado de seus componentes. Com base nesta definição, leia as frases
abaixo e marque aquela que contém um exemplo correto de binômio:
R Manusear este tipo de situação requer medidas Passo a PaSSO. 
O único exemplo de um grupo de palavras formado por uma estrutura de palavras cristalizada, na qual o significado se abstrai do significado de cada um de seus elementos, é "manusear este tipo de situação requer medidas passo a passo". "Passo a passo" é um exemplo de um binômio, pois é uma expressão fixa que tem um significado próprio, independente do significado individual de "passo" e "passo".
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A ambiguidade pragmática ocorre quando o contexto em que uma frase é proferida muda seu significado literal, concedendo-lhe outro sentido. Com base nesta definição, leia as frases abaixo e marque aquela que apresenta um caso de ambiguidade pragmática:
R Você pode fechar a porta?
O único exemplo em que o significado literal da frase é alterado pela influência de fatores contextuais é Você pode fechar a porta? Na maioria das vezes, quando esse tipo de construção é produzida, o significado pretendido pelo falante não é o significado literal da frase (fazer uma
pergunta), mas uma variação significativa contextualmente: pedir educadamente a alguém para fazer algo por você. Isso é um exemplo de ambiguidade pragmática, pois o contexto em que a frase é proferida altera seu significado literal.
Pragmatic ambiguity occurs when the context in which a sentence is uttered changes its literal meaning, granting it another sense. Based on this definition, read the sentences below and mark the one that presents a case of pragmatic ambiguity:
R Can you close the door?
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The following statements refer to figurative language, that is to the use of language in
which the literal and conventional meaning of the word/expression is replaced by a non-literal
reading. Which statements are true?
1) ldioms are chains of words whose meaning is not the combination of the particular meaning
of each part of unity.
li) Formulaic expressions are a specific kind of idioms that are formed in line with a standard
type of structure, that comprises usually a verb followed by its objective.
Ili) Sayings are crystalized linguistic forms whose meaning is nota product of spontaneous
combination.
R. Only I is true.
idioms are combinations of words with non-literal meaning while tournure idioms are a specific kind of idiom, composed of a particular kind of structure. Finally, formulaic expressions are crystalized
linguistic forms. Therefore, only I is true. 
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As afirmações a seguir referem-se à linguagem figurada, ou seja, ao uso da linguagem em
qual o significado literal e convencional da palavra/expressão é substituído por um significado não literal leitura. Quais afirmações são verdadeiras?
1) expressões idiomáticas são cadeias de palavras cujo significado não é a combinação do significado particular
de cada parte da unidade.
li) Expressões formuladas são um tipo específico de expressões idiomáticas formadas de acordo com um padrão
tipo de estrutura, que normalmente compreende um verbo seguido de seu objetivo.
Ili) Os ditos são formas linguísticas cristalizadas cujo significado não é produto de espontâneo
combinação.
R. Só 1 é verdadeiro.
expressões idiomáticas são combinações de palavras com significado não literal, enquanto expressões idiomáticas de tournure são um tipo específico de expressão idiomática, composto por um tipo particular de estrutura. Finalmente, as expressões estereotipadas são cristalizadas
formas linguísticas. Portanto, somente 1 é verdadeiro.
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The notion of scope relation is closely linked with the idea of semantic scope, that is the zone of reach within which a certain elemento has semantic influence.
Bearing this idea in mind, assess the following statements and the relationship between them:
1. Scope relations are also intimate to the idea of ambiguity.
BECAUSE
li. Both presume the existence of more than one possible reading to a certain utterance.
R. 1 and li are correct and, li correctly justifies 1.
A noção de relação de escopo está intimamente ligada à ideia de escopo semântico, que é a zona de alcance dentro da qual um determinado elemento tem influência semântica. As afirmações I e li
estão corretas e a afirmação li justifica corretamente a afirmação 1. A relação de escopo está intimamente ligada à ideia de ambiguidade (afirmação 1) porque ambas pressupõem a existência de mais de uma possível interpretação para uma determinada expressão (afirmação li). a A alternativa é a correta, pois ambas as afirmações estão corretas e a afirmação li justifica corretamente a afirmação 1.
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As relações de escopo são tipos de relações semânticas nas quais a compreensão de um
determinado elemento dentro de uma frase depende da interpretação de outro. Com base nessa definição, leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta um exemplo correto de
relação de escopo:
R Os seis rapazes naquela mesa beberam mais de dez margaritas.
A única opção em que a interpretação correta de um elemento depende da interpretação de outro é 'os seis rapazes naquela mesa beberam mais de dez margaritas', pois a interpretação de quantas margaritas cada rapaz bebeu depende da maneira como entendemos o significado do quantificador 'dez'. Quantificadores, negações, generalizadores, bem como modais, podem estabelecer relações de escopo. Portanto, a alternativa é a correta, pois apresenta uma relação de escopo clara, onde a
compreensão de um elemento (quantas margaritas cada rapaz bebeu) depende da interpretação de outro (o quantificador 'dez').
Scope relations are types of semantic relationships in which the understanding of a certain element within a sentence depends on the interpretation of another. Based on this definition, read the options below and mark the one that presents a correct example of scope relation:
R The six guys in that table drank more than ten margaritas
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As paráfrases desempenham uma variedade de papéis no discurso, sendo usadas em muitas situações para desempenhar funções interacionais específicas. Tendo isso em mente, leia o trecho abaixo:
Quando o professor disse que nossa identidade é socialmente construída dentro das regras
estabelecidas pela sociedade e pela cultura dominante, ele quis dizer que não podemos decidirpor nós mesmos quem queremos ser.
Qual é a função desempenhada pela paráfrase no trecho destacado?
R Síntese didática. 
O trecho apresenta uma paráfrase usada para tornar uma determinada ideia mais sintética e didática. O aluno está basicamente traduzindo as ideias do professor em termos mais simples e
concisos para que os outros alunos possam compreender as ideias discutidas. A paráfrase, neste caso, está desempenhando a função de síntese didática, pois está simplificando e reestruturando a informação original para facilitar a compreensão.
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Ambiguity means that that a word or na expression with more one conventional meaning can create hurdles to the understanding of a message. Based on the notion of ambiguity and its different types, assess the statementsbelow:
1) Semantic ambiguity is the type of ambiguity that occurs when there is blurring in the meaning of the sentence dueto an nuclear reference within the sentence.
li) Syntactic ambiguity occurs when the scope of reference of a certain term is not precise.
Ili) Scope ambiguity happens when it is not possible to determine which of the previous words is the reference of a certain term.
R 1 is correct.
Semantic ambiguity happens when the reference of a term within the sentence becomes fuzzy, implicating in the semantic confusion. This type of ambiguity is divided in scope ambiguity and anaphoric ambiguity. Scope ambiguity occurs When the scope of reference of a certain term is
not precise, whereas anaphoric ambiguity happens when it is not possible to determine which of the previous words is the reference of a certain term.
Ambiguidade significa que uma palavra ou expressão com mais de um significado convencional pode criar obstáculos à compreensão de uma mensagem. Com base na noção de ambiguidade e seus diferentes tipos, avalie as afirmações abaixo:
1) Ambiguidade semântica é o tipo de ambigüidade que ocorre quando há confusão no significado da frase devido a uma referência nuclear dentro da frase.
li) A ambiguidade sintática ocorre quando o âmbito de referência de um determinado termo não é preciso.
Ili) A ambiguidade de escopo ocorre quando não é possível determinar qual das palavras anteriores é a referência de determinado termo.
R1 está correto.
A ambigüidade semântica acontece quando a referência de um termo dentro da frase fica confusa, implicando na confusão semântica. Esse tipo de ambigüidade se divide em ambigüidade de escopo e ambigüidade anafórica. A ambigüidade de escopo ocorre quando o escopo de referência de um determinado termo é
não é preciso, enquanto a ambigüidade anafórica ocorre quando não é possível determinar qual das palavras anteriores é a referência de determinado termo.
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As relações de escopo modal ocorrem quando a interpretação do significado da frase depende do entendimento do escopo do elemento modal. Tendo essa definição em mente, leia as frases abaixo e marque a que representa uma relação de escopo modal.
R Depois de perceber a verdade, você pode chorar ou lutar
A única opção que apresenta uma relação de escopo modal, na qual há uma falta de clareza em relação ao significado da frase devido a múltiplas possíveis leituras do escopo do verbo modal, é "Depois de perceber a verdade, você pode chorar ou lutar". Diferentes interpretações da frase
são possíveis dependendo de se vermos o modal 'pode' modificando os elementos seguintes de uma maneira alternativa ou de uma maneira integrativa e generalizada.
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Leia o texto abaixo:
"Em 2020, tornou-se o primeiro jogo desse tipo a ser aprovado pela Food and Drug Administration (FDA) dos EUA para uso no tratamento de TDAH em crianças. Atualmente disponível apenas com receita de médicos nos EUA, o EndeavorRx à primeira vista parece muito semelhante a inúmeros outros jogos. Você controla um pequeno alienígena que corre em uma nave espacial por diferentes mundos tendo que coletar coisas. Mas o jogo baseado em aplicativo foi desenvolvido em conjunto com neurocientistas e foi projetado para estimular e melhorar áreas do cérebro que desempenham um papel fundamental na função de atenção. A ideia é que ele treine uma criança com TDAH para fazer melhor multitarefa e ignorar distrações, com um algoritmo de computador medindo seu desempenho e personalizando a dificuldade do jogo em tempo real. Quando os médicos o prescrevem, os pais da criança recebem um link de ativação que é necessário antes do jogo começar. Kelcey diz que estava "um pouco cética", mas no final de 2020 Owain iniciou um programa de três meses, jogando 25 minutos por dia. Ele então fez outra rodada no ano passado. "Ele admitiu que foi um pouco mais difícil do que esperava", diz ela. "Mas ele entendeu que estava fazendo isso para ajudar a melhorar seu foco. Ele permaneceu super motivado, apesar das dificuldades e frustrações que vieram junto. "Depois de cada uma das sessões de Owain, ela anotava seu comportamento diário no aplicativo e acompanhava seu progresso .Logo ela começou a ver pequenas mudanças positivas em seu comportamento. Por exemplo, preparar-se para a escola tornou-se mais tranquilo e não houve mensagens negativas dos professores.E depois de reprovar na quinta série, Owain subseqüentemente começou a tirar A e B por seu trabalho. "Foi incrível ver meu filho tão bem-sucedido, mas ainda mais, vê-lo ter confiança em si mesmo", diz Kelcey. "Ele não está mais chateado e confuso sobre por que ele simplesmente não entende. "Eddie Martucci, executivo-chefe da Akili, a empresa de tecnologia com sede em Boston por trás do EndeavorRx, diz que o jogo foi projetado para impulsionar o progresso cognitivo.
.
A frase complexa "Kelcey diz / ela estava um pouco cética" é dividida em duas partes. Essas peças são respectivamente
R ativo/estativo
t
Os verbos podem estabelecer relações dinâmicas ou estáticas com os demais elementos que fazem parte da frase. As sentenças dinâmicas podem ainda ser categorizadas em: ativas, processivas e ativas-processivas. A frase "Em 2020, tornou-se o primeiro jogo desse tipo a ser aprovado pela Food and Drug Administration (FDA) dos EUA para uso no tratamento de TDAH em crianças" é:
R estativo
O verbo "dizer" é uma ação, portanto, é ativo. As frases ativas são compostas por verbos de ação. Conseqüentemente, eles requerem um sujeito que faça alguma coisa. Na segunda parte, o verbo to be no passado ¿was¿ é um estado, o que significa que é estativo.
Nesta frase, o sujeito "it (o jogo)" está em uma condição específica. Além disso, é construído por um verbo de estado (tornar-se), o que significa que é uma sentença estativa. Frases estativas são construídas por verbos menos dinâmicos, ou verbos de estado, que não implicam ações ou eventos. Nesse tipo de frase, o sujeito está em um estado ou condição, que é especificado pelo verbo de estado.
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O uso de adjetivos em inglês deve respeitar uma ordem específica, o que pode ser difícil para um aluno de ESL. Escolha a frase que aplica os adjetivos de acordo com a sintaxe da língua inglesa
R É um grande objeto vermelho redondo.
A ordem a ser seguida na sintaxe quando aplicada aos adjetivos deve ser: opinião, tamanho, qualidade física, forma, idade, cor, material. A frase "É um grande objeto vermelho redondo" está de acordo com esse requisito
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A mesma palavra pode ter significados diferentes, pois as palavras têm significados conceituais, conotativos,colocativos, afetivos,estilísticos e outros. Escolha a alternativa que contém um significado conotativo (ditado pela idade):
R Você cava isso?
Considerando "Make my day" (que é uma frase que ficou famosa a partir de um velho filme de faroeste dito por Clint Eastwood e significa "faça meu dia valer a pena"); "keep it real", o que significa não sonhar acordado; "Ele é tão idiota", que significa " ele é tão estúpido"; "Ele estava tentando gritar comigo", que significa "Ele estava tentando gritar para chamar minha atenção" e "Você gostou?", Que significa "Você gostou?", este último é o que usa vocabulário "velho". É uma gíria antiga, portanto, transmite a idade dofalante
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Because place, time, and position, prepositions can also indicate Other semntic meanings. Based on it, choose the option in which the preposition does not indicate the meaning of cause, motive, or reason: 
R With all
Porque lugar, tempo e posição, as preposições também podem indicar outros significados semnticos. Com base nela, escolha a opção em que a preposição não indica o significado de causa, motivo ou razão:
R Com tudo
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The recipient/beneciary of ditransitive verbs can be expressed by an indirect object or prepositionalcomplement. Choose the option with a prepositional complement:
R My father is going to give a computer for me
O destinatário/beneciário dos verbos ditransitivos pode ser expresso por objeto indireto ou complemento preposicional. Escolha a opção com complemento preposicional:
R Meu pai vai me dar um computador
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Binomials are defined as a sequence of two words that belong to the same word-class and have a crystalized meaning that is somehow independent of the meaning of its components. Based on this definition, read the sentences below and mark the one that contains a correct example of binomial:
R Handling this type of situation requires step by step measures.
Binômios são definidos como uma sequência de duas palavras que pertencem à mesma classe de palavras e possuem um significado cristalizado que é de alguma forma independente do significado de seus componentes. Com base nesta definição, leia as sentenças abaixo e marque aquela que contém um exemplo correto de binômio:
R Lidar com este tipo de situação requer medidas passo a passo.
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The position meaning is the relation between two objects. Based on the picture below, what is the option that expresses correctly the position of the police officer in relation to the car?
R The police officer is beside the car.
O significado da posição é a relação entre dois objetos. Com base na figura abaixo, qual a opção que expressa corretamente a posição do policial em relação ao carro?
 R O policial está ao lado do carro.
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The meaning of concession can be expressed by different prepositions. Choose the option in which the complex preposition does not express the concession meaning: 
R As for
O significado de concessão pode ser expresso por diferentes preposições. Escolha a opção em que a preposição complexa não expressa o sentido de concessão:
R Quanto a
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Some prepositional words are identical to other word classes, causing the process of overlapping betweenprepositions and conjunctions or adverbs. Some adverbs are formally identical to prepositions, but they do notfunction as prepositions, being referred to as prepositional adverbs. Based on it, choose the option with aprepositional adverb.
R The day before, I was studying psychology
Algumas palavras preposicionais são idênticas a outras classes de palavras, causando o processo de sobreposição entre preposições e conjunções ou advérbios. Alguns advérbios são formalmente idênticos às preposições, mas não funcionam como preposições, sendo chamados de advérbios preposicionais. Com base nisso, escolha a opção com advérbio preposicional.
R No dia anterior eu estava estudando psicologia
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Synecdoche, as metonymy, is a figure of speech that explores substitutions. This substitution is based on therelationship between the entities. Which is the only alternative that contains a synecdoche?
R Nice ride!
Sinédoque, como metonímia, é uma figura de linguagem que explora substituições. Essa substituição é baseada no relacionamento entre as entidades. Qual é a única alternativa que contém uma sinédoque?
R Bom passeio!
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The word after can be both a preposition and a subordinator. Choose the alternative in which after functions asa subordinator:
R After I got home I called her.
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What remains if you omit all the grammatical items in the following sentence: Bob and Mary have danced allnight?
R Bob Mary danced night
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What is the difference between coordinators and subordinators?
R They are both conjunctions. Coordinators link words of the same kind and subordinators introduce anew clause
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Choose the alternative that contains the same figure of speech present in the famous sentence: "That's onesmall step for man, one giant leap for mankind." 
R Love is an ideal thing, marriage a real thing.
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Tema 3 Funções Semânticas e Funções Sintáticas
Read the sentence below:
“South Carolina ousts Republican who voted to impeach Trump”(Retrieved from TOM Rice: South Carolina ousts Republican who voted to impeach Trump. BBC News. Accessed 11 July 2022)
Which option below is a verb of the sentence?
R Ousts 
The option that expresses the notion of time, in this case, present time, is option B. If you add any expression related to a different time – for example “yesterday”, to express past time – you will see that the word changes to “ousted”.
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Read the sentence below:
“Prince Harry and Meghan Markle are on their 'last chance' with Royal Family”
(Retrieved from POCHIN, C. Harry and Meghan on 'last chance' with Royal Family and could be 'cut off', says expert. Accessed 11 July 2022)
Which option below is the subject of the sentence?
R Prince Harry
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Read the excerpt below:
“If I was a sculptor, but then again, no
Or a man who makes potions in a travelling show”
(Retrieved from Your song by Elton John, 1967)
Concerning the different types of sentences, the ones highlighted above are respectively:
R stative and active
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Read the sentence below:
“The ground under Bryony Nierop-Reading's bungalow fell into the sea in 2013”
(Retrieved from FISHER, J. Climate change: Rising sea levels threaten 200,000 England properties. BBC News. Accessed 11 July 2022)
Concerning the different types of sentences, this sentence is:
R Processive
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Read the excerpt below:
“In the UK, 42% of parents said they've smacked their child over the course of the previous year.”
(Retrieved from RUGERI, A. From the impact of giving a child a time out, to the latest research on punishment-free parenting, Amanda Ruggeri investigates the fascinating science of discipline. BBC News. Accessed 11 July 2022)
Concerning the relations between verbs and participants, the previous sentence is a(n):
R Active-processive sentence
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Choose the option below that shows a stative sentence (BBC NEWS, 2022):
R Today his daughter Arul is a healthy, fit 11-year-old and an ardent vegan advocateherself.
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