De acordo com a afirmativa de Libâneo (1994, p. 20), as tendências pedagógicas não aparecem em sua forma pura, nem sempre são mutuamente exclusivas, nem conseguem captar toda a riqueza da prática concreta. No entanto, a classificação e descrição das tendências podem funcionar como instrumentos de análise para o professor avaliar sua prática de sala de aula. Dentre as opções apresentadas, a alternativa correta é a letra d. Pedagogia liberal e pedagogia progressista são as duas tendências pedagógicas classificadas em dois grupos.
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