Vamos analisar as asserções: I - A primeira asserção fala sobre o aprendizado que ocorre tanto através da instrução de alguém mais experiente quanto pela descoberta ativa através de questionamento e experimentação. Essa afirmação é verdadeira, pois reflete diferentes formas de aprendizado. II - A segunda asserção afirma que as metodologias predominantes no ensino são dedutivas, onde o professor transmite a teoria primeiro e depois o aluno aplica. Essa afirmação é uma generalização que pode ser considerada verdadeira em muitos contextos, mas não abrange todas as metodologias de ensino, especialmente as que são mais construtivistas ou indutivas. Agora, vamos analisar as opções: A. A segunda asserção complementa a primeira asserção - Isso não é verdade, pois a segunda asserção não complementa a primeira, já que a primeira fala sobre diferentes formas de aprendizado, enquanto a segunda se concentra em uma metodologia específica. B. A segunda asserção é falsa - Não é totalmente falsa, mas é uma generalização que não se aplica a todos os contextos. C. A primeira asserção é falsa - A primeira asserção é verdadeira. D. A segunda asserção não se refere à primeira asserção - Isso é verdade, pois a segunda asserção fala sobre metodologias de ensino, enquanto a primeira fala sobre formas de aprendizado. E. A primeira asserção não se refere à segunda asserção - Isso também é verdade, mas a opção D é mais precisa, pois a segunda asserção não complementa ou se relaciona diretamente com a primeira. Portanto, a alternativa que melhor identifica a relação entre as asserções é: D. A segunda asserção não se refere à primeira asserção.