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Reconhecer a importância do multiculturalismo é uma forma de promover à igualdade de direitos da população brasileira, considerando aspectos histór...

Reconhecer a importância do multiculturalismo é uma forma de promover à igualdade de direitos da população brasileira, considerando aspectos históricos e culturais que devem ser assimilados no processo educacional de forma a atender as necessidades dos diferentes grupos que compõem o Brasil.

Considerando esse contexto, analise as seguintes afirmativas:

I - Olhar para a diversidade e respeitar as diretrizes educacionais que valorizam os diferentes saberes, tradições e o patrimônio cultural de cada povo é uma forma de se promover a igualdade de direitos da população brasileira.

II - É fundamental que os alunos conheçam, compreendam e reforcem a importância das mais diversas manifestações artísticas e culturais existem em nosso país, enquanto aprendizagens que promovem a igualdade e a vivencia da cidadania.

III - A diversidade do povo brasileiro e suas especificidades devem ser tratadas pela Política Educacional Nacional, como demandas da Educação Básica, visando atender ao princípio Constitucional de que todos temos os mesmos direitos.

Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
I, II e III.
II e III apenas.
I e II apenas.

Respostas

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A alternativa correta é "I, II e III". As afirmativas apresentadas no texto estão corretas e destacam a importância do multiculturalismo para promover a igualdade de direitos da população brasileira, considerando aspectos históricos e culturais que devem ser assimilados no processo educacional de forma a atender as necessidades dos diferentes grupos que compõem o Brasil. É fundamental que os alunos conheçam, compreendam e reforcem a importância das mais diversas manifestações artísticas e culturais existentes em nosso país, enquanto aprendizagens que promovem a igualdade e a vivência da cidadania. A diversidade do povo brasileiro e suas especificidades devem ser tratadas pela Política Educacional Nacional, como demandas da Educação Básica, visando atender ao princípio Constitucional de que todos temos os mesmos direitos.

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