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Questão 2/10 - Metodologia do Ensino de Arte Zagonel (2011) aponta que nos PCNs (1997) o ensino da arte passa a ser visto como uma área de conhecim...

Questão 2/10 - Metodologia do Ensino de Arte Zagonel (2011) aponta que nos PCNs (1997) o ensino da arte passa a ser visto como uma área de conhecimento, e não somente como uma atividade dentro da escola. Nesta perspectiva, avalie as seguintes asserções: Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, está disponível em: ZAGONEL, Bernadete (Org.). Metodologia do ensino de Arte. Curitiba: InterSaberes, 2011. (p. 9 da Apresentação do livro) I - Este ensino sempre se mostrou ineficiente, pois possibilita ao professor polivalente desenvolver atividades artísticas de sua preferência e domínio com os alunos do ensino médio. II - O ensino da arte é componente curricular obrigatório para as escolas que ofertam a modalidade de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. A respeito das asserções, assinale a alternativa correta. A As duas asserções são verdadeiras, sendo a segunda uma justificativa da primeira. B As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. C A primeira asserção é verdadeira, e a segunda, falsa. D A primeira asserção é falsa, e a segunda, verdadeira. E As duas asserções são falsas.

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A alternativa correta é a letra B: as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. O ensino da arte é componente curricular obrigatório para as escolas que ofertam a modalidade de educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, conforme estabelecido pelos PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) de 1997. No entanto, a primeira asserção é falsa, pois o ensino da arte não se mostrou ineficiente, mas sim foi reconhecido como uma área de conhecimento importante para o desenvolvimento integral dos alunos.

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