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Do ponto de vista da concepção interacionista da aprendizagem, com relação ao processo de desenvolvimento humano, no que diz respeito às interações...

Do ponto de vista da concepção interacionista da aprendizagem, com relação ao processo de desenvolvimento humano, no que diz respeito às interações sociais, ressalta-se que a diversidade de parceiros e experiências, para as crianças em idade pré-escolar

potencializa o desenvolvimento da criança.

Essa pergunta também está no material:

Emoção, Cognição e Aprendizagem
5 pág.

Aprendizagem e Cognição Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

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De acordo com a concepção interacionista da aprendizagem, as interações sociais são fundamentais para o desenvolvimento humano, especialmente durante a infância e a pré-escola. A diversidade de parceiros e experiências pode potencializar o desenvolvimento da criança, uma vez que ela é exposta a diferentes perspectivas, ideias e formas de pensar. Isso pode ajudar a criança a desenvolver habilidades sociais, cognitivas e emocionais importantes para a sua vida adulta.

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