Buscar

Toda criança precisa de estímulo e intervenção do ambiente na formação para a vida. Sobre essa afirmação e com relação às crianças com altas habili...

Toda criança precisa de estímulo e intervenção do ambiente na formação para a vida. Sobre essa afirmação e com relação às crianças com altas habilidades ou superdotação, assinale a alternativa correta. A ) As crianças com altas habilidades ou superdotação precisam de estímulo e intervenção do ambiente na sua formação, pois elas não desenvolvem suas habilidades sozinhas e necessitam de experiências de aprendizagem. B ) As crianças com altas habilidades ou superdotação dispensam estímulo e intervenção do ambiente na formação por já desenvolverem suas habilidades sozinhas, sem a necessidade de experiências de aprendizagem. C ) As crianças com altas habilidades ou superdotação não necessitam de estímulo, pois elas tendem a se aborrecer e ficar apáticas com atividades repetitivas e redundantes, comuns no processo de ensino-aprendizagem. D ) As crianças com altas habilidades ou superdotação não precisam ser estimuladas nas diferentes áreas do conhecimento pois já são desenvolvidas em seus possíveis talentos e habilidades. E ) As crianças com altas habilidades ou superdotação dispensam estímulo a atividades em que precisam buscar soluções para problemas ou despertar o seu interesse e possibilitar, visto que já dominam tais universos

💡 1 Resposta

User badge image

Ed Verified user icon

A alternativa correta é a letra A) As crianças com altas habilidades ou superdotação precisam de estímulo e intervenção do ambiente na sua formação, pois elas não desenvolvem suas habilidades sozinhas e necessitam de experiências de aprendizagem. Embora essas crianças possuam habilidades acima da média, elas ainda precisam de estímulos e intervenções do ambiente para desenvolverem todo o seu potencial e habilidades. O ambiente escolar e familiar deve oferecer desafios e oportunidades de aprendizagem para que essas crianças possam se desenvolver plenamente.

0
Dislike0

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

✏️ Responder

SetasNegritoItálicoSublinhadoTachadoCitaçãoCódigoLista numeradaLista com marcadoresSubscritoSobrescritoDiminuir recuoAumentar recuoCor da fonteCor de fundoAlinhamentoLimparInserir linkImagemFórmula

Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta

User badge image

Outros materiais

Perguntas relacionadas

Question Icon

4 ) Toda criança precisa de estímulo e intervenção do ambiente na formação para a vida. Sobre essa afirmação e com relação às crianças com altas ha...

Crianças e Adultos com Altas Habilidades/superdotação, Além do Interesse por Uma Ou Mais Áreas do Conhecimento, Também Demonstram Grande

FAVENI

User badge image

Fernando Silva

Question Icon

Quais são as quatro áreas de domínio que devem ser consideradas no plano individual de trabalho a ser desenvolvido com crianças com altas habilidad...

Crianças e Adultos com Altas Habilidades/superdotação, Além do Interesse por Uma Ou Mais Áreas do Conhecimento, Também Demonstram Grande

UNICSUL

User badge image

Rentroi.edson Rentroi

Question Icon

Quais são as principais orientações aos pais e responsáveis de crianças com altas habilidades ou superdotação?

Crianças e Adultos com Altas Habilidades/superdotação, Além do Interesse por Uma Ou Mais Áreas do Conhecimento, Também Demonstram Grande

UNOPAR

User badge image

Marcellia Vieira

Question Icon

. A musicalização como proposta pedagógica constitui estratégias que promovem o desenvolvimento de habilidades fundamentais para crianças com supe...

Crianças e Adultos com Altas Habilidades/superdotação, Além do Interesse por Uma Ou Mais Áreas do Conhecimento, Também Demonstram Grande

ESTÁCIO

User badge image

Valeska Ferreira