Observe os campos de experiência que estão contemplados na coluna 1 e relacione corretamente com as ações que o professor deve tomar presentes na c...

Com base nos campos de experiência apresentados na coluna 1, as ações que o professor deve tomar presentes na coluna 2 são: I. O eu, o outro e o nós - O professor deve incentivar a interação entre os alunos, promovendo atividades que estimulem a cooperação e a empatia. II. Corpo, gestos e movimentos - O professor deve incentivar a prática de atividades físicas e esportivas, além de promover atividades que estimulem a expressão corporal. III. Traços, sons, cores e formas - O professor deve incentivar a criatividade dos alunos, promovendo atividades que estimulem a expressão artística e a percepção visual e auditiva. IV. Escuta, fala, pensamento e imaginação - O professor deve incentivar a comunicação entre os alunos, promovendo atividades que estimulem a expressão oral e escrita, além de atividades que estimulem o pensamento crítico e a imaginação. V. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformação - O professor deve incentivar a compreensão dos alunos sobre o mundo ao seu redor, promovendo atividades que estimulem a observação e a análise de fenômenos naturais e sociais, além de atividades que estimulem a compreensão de conceitos matemáticos.

Observe os campos de experiência que estão contemplados na coluna 1 e relacione corretamente com as ações que o professor deve tomar presentes na coluna 2. 

Coluna 1 

I. O eu, o outro e o nós. 

II. Corpo, gestos e movimentos. 

III. Traços, sons, cores e formas. 

IV. Escuta, fala, pensamento e imaginação. 

V. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformação. 

Coluna 2 

A - Promover oportunidades ricas para que as crianças possam explorar e vivenciar um grande repertório de movimentos, gestos, olhares, sons e mímicas com o corpo, para descobrir vários modos de ocupação e uso do espaço com o corpo. 

B - Promover experiências nas quais as crianças possam falar e ouvir, potencializando sua participação na cultura oral 

C - Promover experiências nas quais as crianças possam fazer observações, manipular objetos, investigar e explorar seu entorno, levantar hipóteses e consultar fontes de informação para buscar respostas às suas curiosidades e indagações. 

D - Promover a participação das crianças em tempos e espaços para a produção, manifestação e apreciação artística, de modo a favorecer o desenvolvimento da sensibilidade, da criatividade e da expressão pessoal das crianças. 

E - Criar oportunidades para que as crianças entrem em contato com outros grupos sociais e culturais, outros modos de vida, diferentes atitudes, técnicas e rituais de cuidados pessoais e do grupo, costumes, celebrações e narrativas. 

Agora, assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre a coluna 1 e 2: 

II- D; II- A; III- C; IV- B; V- E.

I- B; II-C; III- E; IV-D; V- A.

I- E; II- A; III- D; IV- B; V- C.

I-A; II-C; III-B; IV- E; V- D.

I- C; II- E; III- A; IV; D; V- B.