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4. O ensino de arte na educação básica, em especial no ensino fundamental, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), está centrado nas se...

4. O ensino de arte na educação básica, em especial no ensino fundamental, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), está centrado nas seguintes linguagens: artes visuais, dança, música e teatro. De forma mais enfática, o documento apresenta: “Essas linguagens articulam saberes referentes a produtos e fenômenos artísticos e envolvem as práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre formas artísticas. A sensibilidade, a intuição, o pensamento, as emoções e as subjetividades se manifestam como formas de expressão no processo de aprendizagem em Arte” (BNCC, 2017, p. 193). A respeito das considerações trazidas pela BNCC, observe as assertivas: I – O ensino da arte deve contribuir para a interação crítica dos alunos em relação ao mundo. II – O ensino da arte proporciona a troca entre culturas e favorece a construção do respeito em relação ao outro. III – O ensino da arte deve abordar exclusivamente as produções artísticas legitimadas por instituições culturais veiculadas pelas mídias. IV – O professor pode, durante as práticas pedagógicas, compartilhar saberes e experiências entre os alunos por meio de saraus, espetáculos, concertos, recitais e outros projetos culturais. Com base nisso, assinale a alternativa correta: A. Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A: "Apenas as afirmativas II e IV são verdadeiras". A BNCC destaca que o ensino de arte deve contribuir para a interação crítica dos alunos em relação ao mundo (assertiva I) e proporcionar a troca entre culturas e favorecer a construção do respeito em relação ao outro (assertiva II). Além disso, o ensino de arte deve abordar as linguagens artísticas de forma ampla, incluindo as artes visuais, dança, música e teatro, e não apenas as produções artísticas legitimadas por instituições culturais veiculadas pelas mídias (assertiva III). Por fim, o professor pode compartilhar saberes e experiências entre os alunos por meio de saraus, espetáculos, concertos, recitais e outros projetos culturais (assertiva IV).

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