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A gestão da educação desenvolvida nas escolas visa alcançar metas e objetivos educacionais viabilizando os projetos educacionais. Nesse sentido, em...

A gestão da educação desenvolvida nas escolas visa alcançar metas e objetivos educacionais viabilizando os projetos educacionais. Nesse sentido, em relação à gestão democrática na educação, pode-se afirmar:

a. Para o bom desempenho na escola, o gestor precisa apenas ser um bom político ou um bom técnico.
b. A preocupação maior do gestor está na execução orçamentária da escola.
c. O processo de gestão das estratégias de ação requer liderança centrada na competência humana, política, social e profissional, com legitimidade e credibilidade.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação parcial - AP3 1 (vale 40 da nota final)_ Revisão da tentativa
9 pág.

Gestão Educacional Centro Universitário UNINTACentro Universitário UNINTA

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra c: "O processo de gestão das estratégias de ação requer liderança centrada na competência humana, política, social e profissional, com legitimidade e credibilidade." A gestão democrática na educação é um processo que envolve a participação de todos os envolvidos na escola, incluindo professores, alunos, pais e comunidade. O gestor escolar deve ser um líder que tenha competência humana, política, social e profissional para gerir a escola de forma democrática, garantindo a participação de todos na tomada de decisões e na definição das estratégias de ação. A execução orçamentária é importante, mas não é a única preocupação do gestor escolar.

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