Na deficiência física, há uma variedade de condições que afeta a mobilidade e a coordenação motora geral de membros ou da fala. Pode ser causada po...

Na deficiência física, há uma variedade de condições que afeta a mobilidade e a coordenação motora geral de membros ou da fala. Pode ser causada por lesões neurológicas, neuromusculares e ortopédicas, más-formações congênitas ou por condições adquiridas. Como exemplo, podemos citar: amiotrofia espinhal (doença que causa fraqueza muscular), hidrocefalia (excesso do líquido que serve de proteção ao sistema nervoso central) e paralisia cerebral (desordem no sistema nervoso central), que exige dos professores cuidados específicos em sala de aula. Nesse sentido, são comuns as dificuldades no grafismo, em função do comprometimento motor. Às vezes, o aprendizado é mais lento, mas, exceto nos casos de alteração na motricidade oral, a linguagem é adquirida sem problemas. Muitos precisam de cadeira de rodas ou muletas para se locomoverem. Outros apenas de apoios especiais e material escolar adaptado, como apontadores, suportes para lápis etc. MARTIN, Carla Soares. Os fundamentos das deficiências e Síndromes. Nova Escola, São Paulo, 1 jul. 2009. Disponível em: https://novaescola.org.br/conteudo/1384/os-fundamentos-das-deficiencias-e-sindromes. Acesso em: 5 out. 2020. Tendo em vista as especificidades dos alunos portadores de deficiência física, analise o caso a seguir. A diretora de uma escola pública voltada para os anos iniciais do ensino fundamental solicitou que a estrutura física da instituição fosse adaptada para favorecer a acessibilidade dos alunos portadores de deficiências físicas. Considerando as adaptações que podem ser feitas para promover a acessibilidade desses alunos, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. A diretora pode construir rampas na escola, o que favorecerá a mobilidade dos alunos portadores de deficiência física, facilitando as idas ao banheiro e o acesso à sala de aula. PORQUE II. Muitas crianças portadoras de deficiência física não têm força motora para se locomover entre os pavimentos da escola, devido às barreiras arquitetônicas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.