A teoria Walloniana não aponta para duas ordens de fatores. Henri Wallon, psicólogo e filósofo francês, desenvolveu uma teoria que enfatiza a importância da afetividade e da emoção no processo de aprendizagem. Segundo Wallon, o desenvolvimento humano é resultado da interação entre fatores biológicos, psicológicos e sociais, que não podem ser separados. Portanto, a alternativa A está incorreta.
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Fundamentos Psicológicos da Educação
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