O Tratado de educação ambiental para as sociedades sustentáveis e responsabilidade global, consignado na Rio -92, propôs princípios para o desenvolvimento de um roteiro básico para o planejamento e avaliação de projetos em educação ambiental. Dentre as opções apresentadas, a alternativa correta é: "Ter enfoque interdisciplinar e holístico; Ser um ato político; Facilitar a cooperação mútua e equitativa nos processos de decisão, dentre outros." Isso porque o tratado propõe uma abordagem interdisciplinar e holística, que considera a complexidade das questões ambientais e a necessidade de uma visão integrada para solucioná-las. Além disso, o tratado enfatiza a importância da educação ambiental como um ato político, que deve facilitar a cooperação mútua e equitativa nos processos de decisão.
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