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Psicomotricidade

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O desbastamento neural, ou poda neural, é um processo natural e pode ocorrer quando:
I- Os neurônios não se localizaram em local correto.
II- Abuso de substâncias químicas como álcool ou tabaco.
III- Um grupo de células nervosas não formou ligações necessárias.
IV- Alguns neurônios não formaram ligações funcionais.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas a III – IV.
b. I – II – III – IV.
c. Apenas a I – II.
d. Apenas I – III – IV.
e. Apenas a II – III.
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Exercícios Para o Conhecimento

há 2 anos

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há 2 anos

prova 03 neuro
10 pág.

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FARESE

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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa sobre o desbastamento neural: I- Os neurônios não se localizaram em local correto. Verdadeiro, a má localização dos neurônios pode levar à poda neural, pois o cérebro busca otimizar suas conexões. II- Abuso de substâncias químicas como álcool ou tabaco. Verdadeiro, o abuso de substâncias pode afetar o desenvolvimento neural e levar à poda neural. III- Um grupo de células nervosas não formou ligações necessárias. Verdadeiro, a falta de conexões necessárias pode resultar em poda neural, já que o cérebro elimina conexões que não são utilizadas. IV- Alguns neurônios não formaram ligações funcionais. Verdadeiro, neurônios que não estabelecem conexões funcionais também podem ser eliminados no processo de poda neural. Com base na análise, todos os itens I, II, III e IV estão corretos. Portanto, a alternativa correta é: b) I – II – III – IV.

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há 2 anos

O desbastamento neural, ou poda neural, é um processo natural que ocorre no desenvolvimento do sistema nervoso. Dessa forma, a alternativa correta é a letra d) Apenas I - III - IV, pois os itens II e III não estão corretos. O abuso de substâncias químicas como álcool ou tabaco não é um fator que influencia o desbastamento neural e o item III está correto, pois a falta de ligações necessárias entre um grupo de células nervosas pode levar à poda neural.

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São fatores que influenciam na leitura:
I- Atenção e habilidade motora.
II- A organização de texto e imagem mental.
III- Idade e tipo de língua.
IV- Instrução recebida e motivação.
Assinale a alternativa correta:
a. I – II – III – IV.
b. Apenas a II – III.
c. Apenas a III – IV.
d. Apenas I – III – IV.
e. Apenas a I – II.

Sobre o que a neuropedagogia nos fala a respeito do desenvolvimento cerebral tem-se que:
I- A plasticidade cerebral na criança é igual a do adulto.
II- Se uma criança muito pequena tem removido um hemisfério cerebral é impossível que se desenvolva normalmente, pois certamente haverá muitos danos.
III- O primeiro momento em que ocorre o desbastamento sináptico é próximo ao nascimento e o segundo é na adolescência.
IV- Na velhice ainda se observa a capacidade de neuroplasticidade, embora em menor grau.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas a I – II.
b. Apenas I – III – IV.
c. Apenas a II – III.
d. Apenas a III – IV.
e. I – II – III – IV.

De acordo com a literatura científica sobre o TDAH, escolha a alternativa correta:
a. A medicação é completamente ineficaz no tratamento de TDAH em crianças e adolescentes.
b. A medicação é completamente eficaz no tratamento de TDAH em crianças e adolescentes.
c. A aprendizagem de crianças e adolescentes com TDAH é melhor com um manejo adequado do seu ambiente, havendo ou não o uso de medicação.
d. Se uma criança com TDAH não aprende como seria o esperado, uma intervenção suficiente seria a modificação da dosagem ou horário da administração da medicação.
e. A medicação é suficiente para garantir a aprendizagem no contexto escolar.

De acordo com o discutido sobre neuroplasticipdade, use V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) a plasticidade cerebral permite a reorganização neural, que é a base da aprendizagem.
( ) a diminuição de células nervosas, o neurônio, é sempre indício de problemas que acarretam na diminuição da eficiência cerebral.
( ) é no período embrionário e fetal que a maior parte do sistema nervoso é construído.
Assinale a alternativa correta:
a. F – V – F.
b. V – F – V.
c. F – F – F.
d. F – F – V.
e. V – V – F.

Na dislexia é comum se observar:
I- Falhas no desenvolvimento da linguagem oral.
II- Alterações na noção de espaço e de tempo.
III- Alterações nas habilidades visuoespaciais.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas a II.
b. Apenas a I.
c. Apenas a III.
d. Apenas I – III.
e. I – II – III.

Reconhecendo que o cérebro é moldado em suas interações com o ambiente físico e social, avalie as afirmativas abaixo:
I- A neuroplasticipdade é um processo dinâmico que estabelece uma relação entre estrutura e função cerebral.
II- Novas interações neuroquímicas ocorrem ou param de ocorrer como forma de adaptação da estrutura do sistema nervoso com o ambiente.
III- É na interação com o ambiente físico e social que haverá confirmação de formação de conexões nervosas.
IV- A formação de conexões nervosas depende das interações entre a pessoa e o meio.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas a I - II.
b. Apenas a II – III.
c. I – II – III – IV.
d. Apenas a III – IV.
e. Apenas I – III – IV.

De acordo com o discutido sobre o Transtorno do Espectro Autista-TEA e a educação escolar inclusiva, responda:
I- Pouco se sabe sobre o TEA que permita construir um ambiente educativo específico para as suas necessidades.
II- A inclusão de alunos com TEA requerem instrumental teórico para lidar com suas caracterizas em sala de aula.
III- O trabalho em equipe multidisciplinar para avaliar pessoas com TEA não é necessário quando se aplica a técnica TEACCH.
Assinale a alternativa correta:
a. Apenas a I.
b. Apenas a II.
c. Apenas a III.
d. I – II – III.
e. Apenas I – III.

Use V para verdadeiro e F para falso, no que tange as dificuldades de aprendizagem- DA:
( ) É de Samuel Kirk definição de DA: alterações no desenvolvimento da linguagem, da fala, da leitura e das habilidades comunicativas que comprometessem a interação social de crianças, excluindo, desse grupo, crianças com deficiências sensoriais e com atrasos mentais.
( ) É de National Joint Committee on Learning Disabilities (1998) a seguinte definição de DA: dificuldades significativas na aquisição e uso da escrita, fala, leitura, raciocínio ou habilidades matemáticas intrínsecas ao indivíduo e podem ocorrer ao longo do ciclo vital.
( ) A primeira definição de dificuldades de aprendizagem foi proposta por Samuel Kirk.
( ) A primeira definição de dificuldades de aprendizagem foi proposta pelo National Joint Committee on Learning Disabilities.
Assinale a alternativa correta:
a. V – F – V – F.
b. F – V – F – V.
c. F – F – F – V.
d. V – V – V – F.
e. V – V – F – V.

Condições psicopatológicas podem interferir no processo de ensino-aprendizagem.
I- O planejamento faz parte das funções executivas do cérebro e pode estar comprometido decorrente de uma fase de mania ou depressiva do transtorno bipolar.
II- Os déficits de aprendizagem e memória verbal costumam acompanhar o transtorno bipolar.
III- Na condição do transtorno bipolar é comum observar desmotivação na escola.
IV- Não são observados o excesso de distração, irritabilidade e baixa tolerância a frustração em crianças e adolescentes diagnosticados com o transtorno.
Considerando as afirmacoes acima, assinale a alternativa correta:
a. Apenas a I – II.
b. Apenas a III – IV.
c. Apenas a II – III.
d. Apenas I – II – III.
e. I – II – III- IV.

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