Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que indica...
Considerando o fragmento do texto transcrito e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia da Alfabetização, assinale a alternativa que indica corretamente qual o papel da escola ao perceber que as crianças não têm acesso à informações que promovam a função social da leitura e escrita:
A A escola deve promover ações intencionais e competentes que favoreçam o processo de leitura e escrita com função social.
B A escola deve promover feiras do conhecimento que envolvam competições entre os alunos alfabetizados e não alfabetizados a fim de motivar o aprendizado.
C Cabe à escola convocar os pais e/ou responsáveis para reuniões a fim de que se comprometam com o processo de alfabetização das crianças.
D O papel da escola é oferecer formação continuada aos professores a fim de que trabalhem a função social da leitura e escrita independente das reais condições de trabalho dos envolvidos.
E A escola tem a obrigação de oferecer aulas de reforço escolar com o intuito de suprir dificuldades das crianças.
A A escola deve promover ações intencionais e competentes que favoreçam o processo de leitura e escrita com função social.
B A escola deve promover feiras do conhecimento que envolvam competições entre os alunos alfabetizados e não alfabetizados a fim de motivar o aprendizado.
C Cabe à escola convocar os pais e/ou responsáveis para reuniões a fim de que se comprometam com o processo de alfabetização das crianças.
D O papel da escola é oferecer formação continuada aos professores a fim de que trabalhem a função social da leitura e escrita independente das reais condições de trabalho dos envolvidos.
E A escola tem a obrigação de oferecer aulas de reforço escolar com o intuito de suprir dificuldades das crianças.
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💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra A: "A escola deve promover ações intencionais e competentes que favoreçam o processo de leitura e escrita com função social". Isso porque a escola tem um papel fundamental na promoção da alfabetização e letramento dos alunos, e deve buscar formas de garantir que a leitura e escrita tenham uma função social, ou seja, que sejam utilizadas para a compreensão e transformação do mundo em que vivemos. Para isso, é necessário que a escola promova ações intencionais e competentes, que levem em conta as necessidades e realidades dos alunos, para que eles possam desenvolver suas habilidades de leitura e escrita de forma significativa e contextualizada.
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