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Leia o seguinte fragmento de texto: "Face ao fracasso demonstrado na alfabetização das crianças brasileiras, a educação nacional entrou em choque c...

Leia o seguinte fragmento de texto: "Face ao fracasso demonstrado na alfabetização das crianças brasileiras, a educação nacional entrou em choque com os métodos de alfabetização vigentes. Numa visão geral, os alunos que eram educados por esses métodos sabiam ler e escrever, mas não conseguiam compreender tudo o que liam ou escreviam [...]". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VALLE, Luciana de Luca Dalla. Metodologia da Alfabetização. Curitiba: Intersaberes, 2013, p. 65. Considerando esse fragmento de texto e os demais conteúdos do livro-base Metodologia da alfabetização, quanto aos problemas identificados na utilização dos métodos de alfabetização tradicionais, assinale a alternativa correta:

A Essa situação só acontecia aqui no Brasil, outros países tinham uma base sólida de alfabetização.
B Com base nesses métodos de natureza cumulativa, baseada na cópia, na repetição e no reforço, criou-se o termo analfabeto funcional.
C Dava-se importância muito mais ao desenvolvimento da criança e à compreensão do funcionamento do sistema de escrita alfabética, por isso o fracasso nos métodos.
D Outro encaminhamento que gerava o fracasso era a utilização de situações reais de comunicação para a eficiência dos métodos tradicionais.
E Nessa situação, criou-se o termo analfabetismo situacional, que foi reflexo em grande parte dos métodos utilizados para alfabetizar.

Essa pergunta também está no material:

APOL LETRAMENTO 1
20 pág.

Alfabetização e Letramento Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra B: "Com base nesses métodos de natureza cumulativa, baseada na cópia, na repetição e no reforço, criou-se o termo analfabeto funcional." O fragmento de texto apresentado aponta que os métodos tradicionais de alfabetização utilizados no Brasil não eram eficientes, pois os alunos conseguiam ler e escrever, mas não compreendiam o que liam ou escreviam. Essa situação gerou o termo "analfabeto funcional", que se refere a pessoas que possuem habilidades básicas de leitura e escrita, mas não conseguem aplicá-las em situações cotidianas.

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