Questão 1 Peso: 20% Tendo como referência as competências socioemocionais, analise as duas afirmativas abaixo: I. A educação deve nutrir cidadãos...

Questão 1 Peso: 20% Tendo como referência as competências socioemocionais, analise as duas afirmativas abaixo: I. A educação deve nutrir cidadãos globais para que consigam enfrentar os desafios do século XXI. II. As competências socioemocionais são habilidades que você pode aprender, que você pode praticar e que você pode ensinar. Sobre as duas afirmativas, é CORRETO afirmar: As duas são verdadeiras. A primeira é uma alternativa verdadeira e a segunda falsa. A segunda é uma alternativa verdadeira e a primeira falsa. As duas são falsas. Questão 2 Peso: 20% Leia a afirmação abaixo e responda a qual das 10 competências gerais estamos nos referindo: Formular, negociar, defender ideias e pontos de vista respeitando a diversidade de opiniões e o outro na sua forma de pensar. Repertório cultural. Cultura digital. Trabalho e projeto de Vida. Argumentação. Questão 3 Peso: 20% Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correta: Não é de hoje que a educação brasileira se abriu para diálogos sobre a importância do desenvolvimento socioemocional dos estudantes para a concretização da educação integral, o que foi reforçado com a publicação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Existem diversos movimentos e iniciativas com foco no estudante, mas um olhar direcionado aos educadores ainda requer atenção e ações específicas. Nesse sentido, o Instituto Ayrton Senna desenvolve um projeto de ações formativas direcionadas para o desenvolvimento socioemocional de professores e gestores. Em uma das parcerias da organização, com a Secretaria de Educação de São Paulo, as formações dessa iniciativa acontecem por meio da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação do Estado de São Paulo (EFAPE) e são parte do conjunto de iniciativas da parceria, com foco na integralidade da educação, reconhecendo o educador como agente fundamental desse processo. Realizadas em formato digital, as formações foram iniciadas em 2019, com uma transmissão de abertura, e tiveram seguimento ao longo de 2020. O texto fala sobre a importância do desenvolvimento socioemocional dos estudantes e, também, de ações formativas direcionadas ao desenvolvimento socioemocional dos educadores. O texto fala apenas da importância do desenvolvimento socioemocional dos estudantes para a concretização da educação integral. O texto fala sobre as 10 competências gerais da BNCC. Nenhuma das alternativas. Questão 4 Peso: 20% Sobre o desenvolvimento de Habilidades Socioemocionais dos alunos, é incorreto afirmar: As ações e comportamentos do professor impactam no desenvolvimento socioemocional dos alunos. Alunos com habilidades socioemocionais desenvolvidas têm mais chances de ter relações interpessoais mais saudáveis. O desenvolvimento das habilidades socioemocionais não promove o aumento do rendimento escolar. Alunos com habilidades socioemocionais desenvolvidas têm mais chances de ter melhores oportunidades de emprego. Questão 5 Peso: 20% OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO - A UNESCO reuniu alguns dos maiores luminares do mundo na Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, que elaborou o relatório "Educação: um tesouro a descobrir" (Delors et al., 1996). Neste relatório, a Comissão destacou quatro pilares que são as bases da educação, ao longo de toda a vida, para o século que já começou e até nos surpreende com tantas inovações e que precisa rever este “tesouro” tão necessário à sociedade. Diante do exposto, relacione os quatro pilares às suas definições e depois marque a alternativa correta: (1) Aprender a conhecer. (2) Aprender a fazer. (3) Aprender a conviver. (4) Aprender a ser. ( ) Desafiar a aprender com a convivência. ( ) Gerar o interesse. ( ) Tornar aptas a enfrentar situações. ( ) Objetivar viver melhor com responsabilidade pessoal. ( ) Querer adquirir, reelaborar e reconstruir novos conhecimentos. 3 – 2 – 4 – 1 – 2. 4 – 3 – 1 – 2 – 3. 3 – 1 – 2 – 4 – 1. 1 – 2 – 4 – 3 – 2.