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Leia com atenção o trecho a seguir. “A escola e o Conselho são espaços sociais privilegiados para o processo de construção da democracia e da cidad...

Leia com atenção o trecho a seguir.

“A escola e o Conselho são espaços sociais privilegiados para o processo de construção da democracia e da cidadania participativa. Na perspectiva da emancipação, a escola é um lugar decisivo para a inserção crítica das pessoas na cultura. A contribuição da escola, embora limitada, é indispensável na construção da cidadania. [...] Ela é fruto de muitos fatores, mas tem na escola sua institucionalização indispensável e insubstituível”.

BRASIL. Conselho Escolar como espaço de formação humana: círculo de cultura e qualidade da educação. Brasília: MEC/SEB, 2006, p. 25. Disponível em:

. Acesso em: 25/01/2020.

De acordo com o texto, podemos dizer que o Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Básica, atribui aos Conselhos Escolares um papel fundamental na construção da cidadania.

Diante dessa compreensão, assinale a alternativa correta.

a) A escola e o Conselho Escolar são tempos/espaços de construção cidadã, tornando possível o exercício dos direitos e dos deveres relativos à democratização da educação pública.

b) O Conselho Escolar faz parte da gestão do município e encontra-se ligado às Secretarias Municipais de Educação.

c) O Conselho Escolar está desautorizado a intervir nas dimensões pedagógicas trabalhadas pela escola.

d) A escola é uma instituição de ensino na qual se exercem apenas deveres institucionais.

e) O Conselho Escolar e a escola são tempos/espaços voltados apenas ao ensino e não interferem nas demais dimensões do trabalho escolar.

💡 2 Respostas

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Yasmin Barbosa

RESPOSTA CORRETA:

a) A escola e o Conselho Escolar são tempos/espaços de construção cidadã, tornando possível o exercício dos direitos e dos deveres relativos à democratização da educação pública.

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A alternativa correta é: a) A escola e o Conselho Escolar são tempos/espaços de construção cidadã, tornando possível o exercício dos direitos e dos deveres relativos à democratização da educação pública.

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