Analise o diálogo entre os alunos 1 e 2: Aluno 1: Ei, você está se sentindo preparado para a avaliação de análise gravimétrica? Aluno 2: Ah, não ...

Analise o diálogo entre os alunos 1 e 2: Aluno 1: Ei, você está se sentindo preparado para a avaliação de análise gravimétrica? Aluno 2: Ah, não sei... Acho que ainda estou meio perdido nesse assunto. É muita informação para absorver! Aluno 1: Entendo como se sente. Mas vamos encarar isso como um desafio divertido! Vamos fazer uma brincadeira para testar nossos conhecimentos. Eu vou fazer algumas afirmações sobre análise gravimétrica, e você me diz se são verdadeiras ou falsas. Topa? Aluno 2: Claro! Parece uma maneira divertida de revisar. Vamos lá! I. A análise gravimétrica é um método quantitativo utilizado para determinar a quantidade de uma substância presente em uma amostra; II. Na análise gravimétrica, a medida da massa é a principal determinação quantitativa; III. A análise gravimétrica utiliza a medição direta do volume para determinar a quantidade de uma substância; IV. Um precipitado é formado durante a análise gravimétrica, geralmente por reação química entre a substância de interesse e um reagente adequado; V. A análise gravimétrica é baseada nas leis da conservação de massa, permitindo a determinação precisa da quantidade de substância presente na amostra; VI. A técnica de gravimetria é amplamente utilizada na análise de gases e soluções, mas não é aplicável a sólidos; VII. Durante a análise gravimétrica, é possível obter informações sobre a composição qualitativa da amostra; VIII. A análise gravimétrica requer uma preparação cuidadosa da amostra, incluindo a eliminação de impurezas que possam interferir no processo de precipitação. Usando os seus conhecimentos sobre gravimetria, podemos dizer os alunos estão equivocados apenas nas afirmações: