Os conteúdos curriculares definidos para o curso estão em consonância com oque preconiza as Diretrizes Curriculares Nacionais e buscam possibilitar...

Os conteúdos curriculares definidos para o curso estão em consonância com oque preconiza as Diretrizes Curriculares Nacionais e buscam possibilitar, com qualidade, o desenvolvimento do perfil profissional do egresso. Sendo assim, qual a conduta adotada para o público da educação especial? a. Para o público-alvo da educação especial, a flexibilização curricular também acontecerá exclusivamente através da ampliação, segundo a LDB, Lei n.° 9.294/96. Para que todos os alunos possuam mais tempo para desenvolver os conhecimentos, tanto os que possuem altas habilidades/superdotação quanto deficiência intelectual, por exemplo. b. A LDB, Lei n.° 9.294/96 estabelece que haverá redução do tempo de integralização do curso. Afinal, desconsidera que alunos com deficiência intelectual, por exemplo, necessitem de mais tempo para desenvolver seus conhecimentos. c. Para o público-alvo da educação especial, a flexibilização curricular também acontecerá por meio da ampliação ou redução do tempo de integralização do curso. Ampliação, considerando especificidades e o tempo de aprender de alunos com deficiência intelectual, por exemplo. Redução, para alunos com altas habilidades/superdotação, sem que haja necessidade de comprovar aproveitamento, conforme previsto no art. 47 da LDB, Lei n.° 9.294/96. d. Para o público-alvo da educação especial, a flexibilização curricular também acontecerá por meio da ampliação ou redução do tempo de integralização do curso. Ampliação, considerando especificidades e o tempo de aprender de alunos com deficiência intelectual, por exemplo. Redução, para alunos com altas habilidades/superdotação, caso comprovado extraordinário aproveitamento, conforme previsto no art. 47 da LDB, Lei n.° 9.294/96. e. Para o público-alvo da educação especial, a flexibilização curricular também acontecerá por meio da ampliação ou redução do tempo de integralização do curso. Ampliação para alunos com altas habilidades/superdotação e redução considerando especificidades e o tempo de aprender de alunos com