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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
Leia a passagem de texto:
“A maior percepção da relevância dos processos de ensino e aprendizagem no contexto hospitalar tem contribuído para a ampliação da atuação psicopedagógica em hospitais.”
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: Intersaberes, 2021, p. 142.
Conforme a passagem de texto e os demais conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços, assinale a alternativa que indica corretamente como ocorre a intervenção psicopedagógica no ambiente hospitalar:
A Atuação com foco no treinamento de funcionários junto ao RH.
B Auxílio nas tarefas dos pedagogos, diretores e funcionários.
C Atuação preventiva e terapêutica priorizando o atendimento humanizado.
D Atuação docente, substituindo o papel da escola com a criança hospitalizada.
E Atuação macrossistêmica de modo a garantir a efetividade das políticas públicas de saúde.
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psicopedagogia360

ano passado

Respostas

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há 4 meses

Para responder à pergunta sobre a intervenção psicopedagógica no ambiente hospitalar, é importante considerar o contexto e os objetivos dessa intervenção. A passagem menciona a relevância dos processos de ensino e aprendizagem no contexto hospitalar, o que sugere uma abordagem que prioriza o atendimento humanizado e a promoção do bem-estar do paciente. Analisando as alternativas: A) Atuação com foco no treinamento de funcionários junto ao RH - Essa opção não se relaciona diretamente com a intervenção psicopedagógica no ambiente hospitalar. B) Auxílio nas tarefas dos pedagogos, diretores e funcionários - Embora possa ser uma parte do trabalho, não é o foco principal da intervenção psicopedagógica. C) Atuação preventiva e terapêutica priorizando o atendimento humanizado - Esta opção se alinha com a ideia de uma intervenção que busca promover o bem-estar e a saúde do paciente, além de ser uma abordagem mais integral. D) Atuação docente, substituindo o papel da escola com a criança hospitalizada - Essa opção não é adequada, pois a intervenção psicopedagógica não deve substituir a escola, mas sim complementar o processo de aprendizagem. E) Atuação macrossistêmica de modo a garantir a efetividade das políticas públicas de saúde - Embora importante, essa opção é mais ampla e não se concentra especificamente na intervenção psicopedagógica. Diante dessa análise, a alternativa correta que indica como ocorre a intervenção psicopedagógica no ambiente hospitalar é: C) Atuação preventiva e terapêutica priorizando o atendimento humanizado.

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ano passado

Com base na passagem de texto fornecida, a intervenção psicopedagógica no ambiente hospitalar ocorre de forma C) Atuação preventiva e terapêutica priorizando o atendimento humanizado.

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Leia o excerto de texto:
"Quando há dificuldades de aprendizagem ou a necessidade de preveni-las, a intervenção psicopedagógica é realizada para equacioná-las ou evitá-las por meio do treinamento e do desenvolvimento de pessoal, bem como do acompanhamento e da formação continuada".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRASSI, Tânia Mara. Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços. Curitiba: InterSaberes, 2021. p. 133.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos do livro-base Intervenção psicopedagógica: desatando nós, fazendo laços sobre o treinamento, assinale a alternativa correta:
A No treinamento, visa-se ao aprimoramento de habilidades gerais para o desempenho de uma função, necessárias para sua eficiência ou produtividade, em um espaço de tempo curto.
B No treinamento, visa-se ao aprimoramento de habilidades gerais para o desempenho de uma função, necessárias para sua eficiência ou produtividade, em um espaço de tempo longo.
C No treinamento, visa-se ao aprimoramento de comportamentos específicas para o desempenho de uma função, necessárias para sua eficiência ou produtividade, em um espaço de tempo curto.
D No treinamento, visa-se ao aprimoramento de comportamentos gerais para o desempenho de uma função, necessárias para sua eficiência ou produtividade, em um espaço de tempo longo.
E No treinamento, visa-se ao aprimoramento de habilidades específicas para o desempenho de uma função, necessárias para sua eficiência ou produtividade, em um espaço de tempo curto.

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