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Atualmente, sabemos que há tipos de educação que se referem a uma nova experiência de realidade hiperconectada onde não faz mais sentido questionar-se se estamos online ou offline. A partir de uma modalidade como esta, compreende-se que as tecnologias digitais não são mais vistas apenas como ferramentas ou recursos a serem utilizadas/os em nosso dia a dia, mas sim vistas como forças ambientais que modificam nossas socializações.
A que tipo de educação o trecho acima se refere? Assinale a alternativa correta:
a. Educação tecnológica.
b. Educação online.
c. Educação remota.
d. Educação offline.
e. Educação OnLIFE.
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Progresso com Exercícios

há 2 anos

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há 5 meses

Analisando o trecho apresentado, ele menciona uma nova experiência de realidade hiperconectada, onde a distinção entre estar online ou offline não faz mais sentido. Isso sugere uma abordagem que integra a tecnologia de forma tão profunda que se torna parte da vida cotidiana e das interações sociais. Vamos analisar as alternativas: a. Educação tecnológica - Refere-se ao uso de tecnologia na educação, mas não necessariamente à integração total que o trecho sugere. b. Educação online - Envolve o aprendizado que ocorre pela internet, mas não abrange a ideia de uma experiência hiperconectada. c. Educação remota - Refere-se ao ensino à distância, mas não necessariamente à integração com a vida cotidiana. d. Educação offline - Refere-se a métodos de ensino que não utilizam tecnologia, o que contraria a ideia do trecho. e. Educação OnLIFE - Este termo sugere uma abordagem que integra a vida online e offline, refletindo a realidade hiperconectada mencionada. Diante disso, a alternativa que melhor se encaixa na descrição do trecho é: e) Educação OnLIFE.

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há 2 anos

A partir do trecho fornecido, compreendo que se refere à alternativa e. Educação OnLIFE. Isso porque a descrição indica uma nova experiência de realidade hiperconectada, onde a distinção entre online e offline não é mais relevante, e as tecnologias digitais são vistas como forças ambientais que modificam nossas interações sociais.

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Em relação às siglas utilizadas para compreender as práticas educacionais com as tecnologias, leia o trecho a seguir:
“Geralmente é empregada para descrever todos os recursos eletrônicos utilizados como fonte de comunicação e obtenção de informação e, em sua nomenclatura, o C se refere à palavra comunicação, mas é comum encontrarmos outros termos nas publicações referente a utilização desses recursos tecnológicos eletrônicos em geral, como computadores”. (WUNSCH & FERNANDES JUNIOR, 2018, p. 60).
Assinale a alternativa que conceitua corretamente quais tecnologias estão apresentadas no trecho acima:
a. TIC – Tecnologias da Informação e da Comunicação.
b. TDIC – Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação.
c. NTIC – Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação.
d. NTC – Novas Tecnologias da Comunicação.
e. TDC – Tecnologias Digitais da Comunicação.

Isso decorre uma vez que temos um ensino cada vez mais voltado ao uso de qual recurso? Marque a opção correta:

a. Projeto Pedagógico.
b. Salas de Aula Presenciais.
c. Quadro Negro.
d. Livros Didáticos.
e. Tecnologias.

Considerando que o nativo digital é compreendido como aquela pessoa que já nasceu envolvido com as tecnologias, e durante sua criação vai se apropriando cada vez mais dos recursos tecnológicos em seu cotidiano, analise as asserções abaixo:
I. Os nativos digitais são acostumados a ter todas as informações que querem muito rapidamente, independentemente de sua idade, a qualquer momento e com apenas um clique ou uma breve digitação em seu smartphone, tendo acesso a informações, vídeos e jogos.
II. Os mesmos já nascem envolvidos com a tecnologia, o que de certa forma, remete à eles o gosto de processar várias coisas ao mesmo tempo e realizar diversas tarefas juntas, preferindo, na maioria das vezes, um acesso aleatório e ligação a uma rede de contatos.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

O ensino em pequenos grupos é uma metodologia de ensino online muito utilizada, sendo uma técnica debatida desde o início do século XXI, onde era questionada a escola de cunho autoritário vigente naquela época. Levando isso em consideração, esta metodologia de ensino teve sua origem em qual movimento? Assinale a alternativa correta:

a. Escola Pública.
b. Escola Tradicional.
c. Escola Privada.
d. Escola Tecnicista.
e. Escola Nova.

Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Pois a mesma não está relacionada somente a objetos e técnicas digitais recentes e por conta da engenhosidade humana foram surgindo as mais variadas técnicas e recursos de tecnologia.
PORQUE
II. Isso se dá, pois, o uso do raciocínio lógico pelo ser humano garante um processo de muitas inovações, dando origem aos mais variados instrumentos, ferramentas, recursos e produtos que envolvem a tecnologia e criação desses recursos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

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