No livro “Educação: um tesouro a descobrir”, destacam-se algumas ideias que ajudam a compreender o papel da escola na construção da democracia e da...

No livro “Educação: um tesouro a descobrir”, destacam-se algumas ideias que ajudam a compreender o papel da escola na construção da democracia e da cidadania, à luz do que foi discutido na apostila. Marque a alternativa que corresponde a uma dessas ideias: Escolas em que os alunos e as alunas se apropriam de canais de participação na vida escolar e são incentivados pelos educadores a fazê-lo são aquelas em que se cria um espaço de soberania, do qual emergem as características de uma cidadania ditatorial. Os educadores devem sempre estar atentos à coerência entre o discurso e a ação: respeitar para ser respeitado, assumir e cumprir suas responsabilidades, como forma de ensinar aos estudantes a importância da responsabilidade. A disposição para a mudança e para a transformação da escola (incluindo formação de docentes, trabalho com os estudantes, participação dos demais funcionários e articulação com a comunidade) minimaliza a capacidade de atuação e empobrece todo o trabalho educativo escolar. A participação dos estudantes na escola e na comunidade ajuda de maneira pouco intensa a formar seu caráter como cidadão e como cidadã. Em particular, a participação dos diferentes atores da comunidade educativa nas tomadas de decisão é uma prática jurídica.