Vasconcelos (2009) afirma que a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) as atribuições do supervisor/coordenador pedagógico...

De acordo com a afirmação de Vasconcelos (2009), a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), as atribuições do supervisor/coordenador pedagógico passaram a ser mais voltadas para a articulação do trabalho pedagógico em coletividade junto aos professores, numa relação horizontalizada. Ou seja, o papel do supervisor/coordenador pedagógico deixou de ser apenas fiscalizador e passou a ser mais colaborativo, trabalhando em conjunto com os professores para aprimorar a qualidade do ensino.