A alternativa que não corresponde à visão do autor mencionado é a letra E: "Executar simultaneamente inúmeras e diferentes tarefas". De acordo com Vasconcelos (2009), o coordenador pedagógico deve ter um olhar crítico sobre os acontecimentos, trabalhar o processo de transformação, acompanhar a caminhada em suas várias dimensões e procurar caminhos alternativos, além de acolher o docente em sua realidade e reconhecer suas necessidades e dificuldades.
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