1) Muitos pais e funcionários de escolas são membros de conselhos e colegiados escolares, mas, usualmente exercitam um pacto de silêncio, não parti...

1) Muitos pais e funcionários de escolas são membros de conselhos e colegiados escolares, mas, usualmente exercitam um pacto de silêncio, não participando, de fato, dessas instâncias e servindo de modo passivo para outros setores da comunidade educativa que compõem colegiados. Por que eles se comportam assim¿ Porque na maioria dos casos, estão presentes para referendar demandas corporativas, ou para fortalecer diretorias centralizadoras. Com o elo mais fraco do poder, eles participam para compor, para dar número e quórum necessários aos colegiados, contribuindo com esse comportamento para não construir nada e nada mudar. Para terem como metas projetos emancipatórios, eles devem ter como lastro de suas ações os princípios da igualdade e da universalidade. GOHN, M.G. 2006, ENADE 2014 adaptado. Considerando as ideias do texto, assinale a alternativa correta. a) Os projetos emancipatórios visam a formação de cidadãos e, para tal, devem priorizar as normatizações legais, em detrimento dos órgãos colegiados de natureza deliberativa. b) A gestão compartilhada em suas diferentes formas de conselhos e colegiados, precisa desenvolver uma nova cultura de participação que altere as mentalidades, os valores e as formas de conceber a gestão pública em nome dos direitos de todos enão somente de alguns grupos; c) É uma utopia a articulação da educação, em seu sentido mais amplo, com os processos de formação dos indivíduos como cidadãos ou da escola com a comunidade educativa; 2) Assinale a alternativa correta I - gerencia as matrículas, funcionamento dos recursos materiais que dispõe a unidade; material de limpeza, utensílios de cozinha, material de secretária, disposição de salas, locais, quadras entre outros. II - tudo que requer relação com outros órgão e documentação para o bom andamento da unidade é necessário que seja previamente verificado pelo gestor e ou sua equipe administrativa; o vice-diretor ou assistente de direção. III - o acompanhamento das ações do processo ensino-aprendizagem precisam estar em sintonia com os