Enquanto a atuação preventiva tem um caminhar psicopedagógico, numa base que agrega o contexto da escola, para evitar o surgimento de algumas situa...

Enquanto a atuação preventiva tem um caminhar psicopedagógico, numa base que agrega o contexto da escola, para evitar o surgimento de algumas situações que possam propiciar dificuldades de aprendizagem. Já a atuação interventiva: I- Na instituição escolar tem como elemento básico de ação primeira em apresentar a neuroaprendizagem, para que a área educacional se familiarize com a força deste contexto para a estrutura física da escola. II- Deve utilizar recursos para quebrar a resistência de educadores que ainda não conhecem a neuroaprendizagem, conceito que vem para somar e fazer com a escola e o aluno tenham sucesso quanto ao desempenho. III- A neurociência trata da cientificidade do cérebro e aponta a plasticidade cerebral, como uma habilidade que este possui de se reorganizar a partir do esforço quanto ao aprendizado do aprendiz. IV- A neurociência trata da cientificidade do cérebro e aponta a plasticidade cerebral como uma habilidade que este possui de se reorganizar a partir do aprendizado dos aprendizes, de acordo com o meio em que estão inseridos. Indique a alternativa única quanto às assertivas que aponte conteúdos que não se refere ao contexto da atuação psicopedagógica interventiva:

a. I
b. II e III
c. III
d. III e IV
e. IV