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Assinale a alternativa correta em relação à questão abaixo:

São métodos ativos:

a. Microaprendizagem
b. Aprendizagem Baseada em Problemas
c. Aprendizagem Baseada em Projetos
d. Design Thinking
b. Aprendizagem Baseada em Problemas
c. Aprendizagem Baseada em Projetos
d. Design Thinking
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Praticando Para Aprender

há 2 anos

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Exercícios de Fixação II - Mediação do Ensino e da Aprendizagem On-line - Turma 1
19 pág.

Exercícios de Fixação II - Mediação do Ensino e da Aprendizagem On-line - Turma 1

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é: b. Aprendizagem Baseada em Problemas

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Identifique as principais características da metodologia ativa:

Julgue as opções:

1. O aluno é o centro do processo ensino-aprendizagem
2. Fragmentação da aprendizagem em pequenos momentos
3. Propicia a imersão do aluno
4. Promove a articulação entre teoria e prática

a. As opções “a” e “c” estão corretas;
b. As opções “b” e “d” estão incorretas;
c. As opções “a” e “d” estão corretas.

Relacione as colunas em relação às metodologias ativas: aprendizagem baseada em problemas e aprendizagem baseada em projetos:

1. PBL
2. ABP

( ) Resultado Final é um produto tangível, um protótipo ou um plano de ação.
( ) Resultado final é a apresentação de relatório com a síntese das pesquisas, as soluções concebidas e as reflexões sobre o aprendizado final.
( ) Inicia com uma pergunta motivadora e complexa.
( ) Uma das etapas é a análise do resultado do brainstorming.

Assinale a sequência correta:

a. 1, 2, 1, 2
b. 1, 1, 2, 2
c. 2, 2, 1, 1
d. 2, 1, 2, 1
d. 2, 1, 2, 1

Assinale a(s) afirmativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo:

São características do movimento maker:

a. Projeção e a construção de artefatos
b. Aprendizagem ativa centrada no conceito de aprendizagem experiencial
c. Fab labs exclusivamente presenciais para vivenciar a experiência
d. Uso de makerspaces
c. Fab labs exclusivamente presenciais para vivenciar a experiência

Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação à questão abaixo:
São características da Instrução por Pares ou Peer Instruction:
a. alunos auxiliem uns aos outros no entendimento dos conceitos
b. professor auxilia no aperfeiçoamento desse aprendizado
d. método de ensino interativo baseado em evidência

Assinale a(s) afirmativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo:
São vantagens da utilização do microlearning?

a. Participação
b. Entretenimento
c. Flexibilidade
d. Envolvimento
e. Acesso diversificado

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a seguinte afirmativa:
No m-learning o processo de ensino e aprendizagem é intermediado por dispositivos eletrônicos permitindo conectar a experiência formal de educação com o aprendizado situado.

a. V, V, V, V, V
b. V, V, F, F, V
c. V, F, V, V, V
d. V, V, F, V, F

Assinale a(s) afirmativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo:
São vantagens da utilização da aprendizagem móvel ou m-learning?

a. Alcance
b. Rapidez
c. Colaboração
d. Imediatismo
e. Mobilidade

Assinale a(s) afirmativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo:
São características do método just-in-time learning?

a. trabalha a relação entre os alunos e o conteúdo
b. conteúdo educacional sob demanda
c. é especialmente eficaz entre os alunos e o conteúdo
d. proposta pedagógica que utiliza os feedbacks coletados em diversas atividades para aprimorar o planejamento das aulas

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a questão abaixo.
São características da metodologia imersiva?
Julgue as opções:
1. oportuniza um experiência multi sensorial em tempo real
2. sentimento de estar cercado em um espaço que absorve nossos sentidos
3. permite imersão física e mental
4. propicia a experimentação de uma situação de mundo real, dentro de um ambiente seguro para praticar, cometer erros e aprender
5. maior customização da aprendizagem
a. V, V, F, F, V
b. V, V, V, V, V
c. V, F, V, V, V
d. V, V, F, V, F

Relacione as colunas em relação à Realidade Virtual e Realidade Aumentada
1. REALIDADE VIRTUAL
2. REALIDADE AUMENTADA
( ) permite simular ações dentre do ambiente virtual e ter uma experiência multi sensorial por meio da interface em tempo real.
( ) Integração de ambientes virtuais gerados por tecnologia computacional a um ambiente real
( ) tem custo reduzido
( ) necessidade de utilizar um dispositivo similar a um óculos
Assinale a sequência correta:

a. 1, 2, 1, 2
b. 2, 1, 1, 2
c. 1, 2, 2, 1
d. 1, 2, 2, 1
e. 2, 1, 2, 1

Assinale a(s) afirmativa(s) incorreta(s) em relação à questão abaixo:
São benefícios da utilização da realidade virtual na educação?
a. democratização de acesso
b. facilita a compreensão
c. aumenta a motivação e o foco
d. engaja para a colaboração
a. democratização de acesso
b. facilita a compreensão
c. aumenta a motivação e o foco
d. engaja para a colaboração

Assinale a(s) afirmativa(s) correta(s) em relação à questão abaixo:
São características da realidade aumentada?
a. integrar ambientes virtuais gerados por tecnologia computacional a um ambiente real
b. prover registro, em 3D, de elementos reais e virtuais
c. ser interativo e responder em tempo real
d. utilizar óculos especiais para viver a experiência
a. integrar ambientes virtuais gerados por tecnologia computacional a um ambiente real
b. prover registro, em 3D, de elementos reais e virtuais
c. ser interativo e responder em tempo real
d. utilizar óculos especiais para viver a experiência

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a questão abaixo:
São características dos jogos para a educação?
Julgue as opções:
1. conflito, competição, cooperação
2. recompensa e feedback
3. percurso pré-definido
4. narrativas
5. níveis de dificuldades

a. V, F, V, V, V
b. V, V, V, V, V
c. V, F, V, F, V
d. V, V, F, V, F
e. V, V, F, V, V

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a seguinte afirmativa:
Os jogos possuem potencial educacional, são engajadores, permitem teste em um ambiente artificial e despertam nos jogadores o esforço constante para serem melhores.

Verdadeiro
Falso

Relacione as colunas em relação às habilidades que os alunos podem desenvolver jogando:
1. HABILIDADES COGNITIVAS
2. HABILIDADES SOCIAIS
3. HABILIDADES SÓCIO-EMOCIONAIS
a. ( ) Persistência
b. ( ) Realização de análises e sínteses
c. ( ) Liderança
d. ( ) Autoavaliação
e. ( ) Colaboração
f. ( ) Resolução de problemas
Assinale a sequência correta:

a. 3, 1, 2, 2, 3, 1
b. 3, 1, 3, 2, 2, 1
c. 3, 1, 2, 3, 2, 1
d. 3, 1, 3, 2, 1, 1
e. 3, 3, 2, 1, 2, 1

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