Um professor justificou o baixo rendimento da turma dizendo que os alunos não se esforçavam para memorizar o conteúdo e por isso não alcançavam a p...

Um professor justificou o baixo rendimento da turma dizendo que os alunos não se esforçavam para memorizar o conteúdo e por isso não alcançavam a pontuação mínima. Esta posição é denominada de avaliação do tipo:

A) transformadora.
B) classificatória.
C) diagnóstica.
D) mediadora.
E) formativa.