Quando falamos em avaliação, o docente precisa se atentar tanto aos critérios qualitativos, quanto aos quantitativos, assim como os demais resultad...

Quando falamos em avaliação, o docente precisa se atentar tanto aos critérios qualitativos, quanto aos quantitativos, assim como os demais resultados ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A avaliação deve ser desenvolvida com uma abordagem que consiga avaliar de acordo com o momento de aprendizagem. Sobre as três principais abordagens de avaliação, assinale a alternativa CORRETA:

A Avaliação formativa, diagnóstica e escrita.
B Avaliação diagnóstica, formativa e autoavaliação.
C Avaliação diagnóstica, somativa e escrita.
D Avaliação diagnóstica, somativa e formativa.