Quando falamos sobre a utilização de dispositivos tecnológicos, como os exergames, no contexto escolar, muita coisa está envolvida. Precisamos “con...

Quando falamos sobre a utilização de dispositivos tecnológicos, como os exergames, no contexto escolar, muita coisa está envolvida. Precisamos “considerar a viabilidade desta ferramenta, entendendo o contexto e a realidade em que a escola está inserida” (FREITAS; SILVA; VAGHETTI, 2019, p. 13). A partir desse contexto, considerando as características dos jogos de exergames e a necessidade de organização da estrutura e dos equipamentos a serem utilizados em uma prática pedagógica, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I- A utilização desses dispositivos como um recurso pedagógico nas aulas de Educação Física tem reflexos na organização do trabalho docente. PORQUE II- O uso desses dispositivos depende de acesso a uma quantidade de equipamentos que a escola nem sempre dispõe; exige a testagem anterior à utilização para familiarização e minimização de erros; bem como a disponibilidade de um espaço na instituição com determinadas características adequadas (tamanho amplo, com baixa iluminação, número suficiente de tomadas, presença de tela ou televisão de grande proporção).Assinale a alternativa CORRETA: Fonte: FREITAS, G. S.; SILVA, V. B.; VAGHETTI, C. A. O. “Agora é minha vez de jogar?” Percepção de estudantes sobre a utilização dos Exergames na educação física escolar. Conexões, v. 17, n. e019020, p. 1-16, 2019. A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. B) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.