Estímulo e resposta, estudos de caso, mapas mentais, perguntas investigativas, hipótese de explicação, hipótese de solução, tomada de decisão e res...

Estímulo e resposta, estudos de caso, mapas mentais, perguntas investigativas, hipótese de explicação, hipótese de solução, tomada de decisão e resolução do estudo. Atitude passiva e estudos fundamentados seguindo a literatura do currículo. Conhecimentos prévios, sistematização do saber, aprendizagem compartimentada, fragmentação por desenvolvimento mental, estágios de aprendizagem, centralidade no professor, exposição de informações e retenção do conteúdo. Interação com o meio, relação social, troca de experiências e ideias em duplas ou grupos, aquisição do conhecimento, zona proximal do conhecimento, zona real do saber, zona de aproximação, facilitador da aprendizagem e motivador do conhecimento. Professor no centro do processo, ensino vertical, sistematização dos conteúdos, aulas expositivas, exercícios de fixação e apresentações do saber. Aluno ouvinte, passividade na aula, exposição das informações e trabalhos individuais. Aluno no centro do ensino e aprendizagem, autonomia, espaço para reflexões, problematização da realidade, trabalho em equipe e atitudes inovadoras. O professor é um mediador, facilitador e ativador. Clique para expandir o card Clique para expandir o card Você chegou ao fim do conteúdo