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Na Psicopedagogia, a dificuldade de aprendizagem é vista como um indicador de problemas que podem estar acontecendo em várias dimensões da vida daq...

Na Psicopedagogia, a dificuldade de aprendizagem é vista como um indicador de problemas que podem estar acontecendo em várias dimensões da vida daquele aluno, são elas:
I – Cognitiva (relativas ao conhecimento);
II – Afetiva ou Psíquica (relativas ao emocional);
III – Social (quanto aos relacionamentos);
IV – Biológica (quanto ao físico-funcional).
Sobre as afirmativas acima, selecione a alternativa correta:
Todas as alternativas estão corretas.
V

Essa pergunta também está no material:

Avaliação psicopedagógica IBRA
4 pág.

Avaliação Psicopedagógica

Respostas

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Todas as alternativas estão corretas. A dificuldade de aprendizagem na Psicopedagogia é vista como um indicador de problemas que podem estar acontecendo em várias dimensões da vida do aluno, incluindo as dimensões cognitiva, afetiva ou psíquica, social e biológica.

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