execução de uma redação como atividade para a Educação e Politicas Públicas em seu processo de construção social, em suma, somando-se a teoria peda...

A execução de uma redação como atividade para a Educação e Políticas Públicas pode ser uma ferramenta eficaz para a construção social, pois permite que os estudantes desenvolvam habilidades de escrita e comunicação, além de refletirem sobre questões sociais relevantes. Ao somar a teoria pedagógica e a prática didática, é possível promover uma renovação constante no processo de ensino-aprendizagem, levando em consideração o eu, o outro e o nós, corpo, gestos e movimentos dos estudantes. A escuta, fala, pensamento e imaginação são habilidades importantes que podem ser desenvolvidas por meio da atividade de redação, permitindo que os estudantes expressem suas ideias e opiniões de forma clara e coerente. Os espaços, tempo e qualidade, relações e transformações também são aspectos relevantes a serem considerados na atividade de redação, pois permitem que os estudantes reflitam sobre a sociedade em que vivem e possam propor soluções para problemas sociais. Por fim, a atividade de redação pode ser uma oportunidade para discutir questões de políticas públicas, ética educacional e cidadania, permitindo que os estudantes se tornem cidadãos mais conscientes e engajados na sociedade.