Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] é importante sabermos que a educação e as próprias colocações e aprovações de políticas recebem influ...
Leia o fragmento de texto a seguir:
“[...] é importante sabermos que a educação e as próprias colocações e aprovações de políticas recebem influência da sociedade, e essa sociedade tem muitas crenças que dificultam mudanças ou outras políticas na área da educação”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MOCELIN, M.R. Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas. Curitiba: Intersaberes. 2019. p 36.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas, identifique a alternativa que apresenta um exemplo de uma dessas crenças:
A
Achar que a criança deve passar a maior parte do seu tempo estudando em casa.
B
Acreditar que quanto mais tempo a criança ficar na escola, mais ela aprenderá.
C
Crer que a carga horária do indivíduo deve ser dividida entre estudos e esportes.
D
Pensar que quanto menos a criança ficar na escola, mais ela absorverá o conteúdo.
E
Acreditar que a criança pode definir qual carga horária precisará ficar na escola.
Analisando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base "Gestão e Docência: Perspectivas epistemológicas", a crença mencionada no texto está relacionada à alternativa:
D) Pensar que quanto menos a criança ficar na escola, mais ela absorverá o conteúdo.
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