Precisamos lembrar que os educadores são sujeitos ativos de seu processo de construção de conhecimento, por isso não devemos: Incentivá-los a deleg...

Precisamos lembrar que os educadores são sujeitos ativos de seu processo de construção de conhecimento, por isso não devemos:
Incentivá-los a delegar a responsabilidade de sua formação à direção da escola.
Considerar suas representações, conhecimentos e pontos de vista.
Criar situações didáticas nas quais possam refletir, experimentar e ousar agir a partir dos conhecimentos que possuem.
Criar situações-problema que os confrontem com obstáculos e exijam sua superação.