As pessoas progridem por meio de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo entre o nascimento e a idade adulta. Cada estágio é marcado pelo surg...

As pessoas progridem por meio de quatro estágios de desenvolvimento cognitivo entre o nascimento e a idade adulta. Cada estágio é marcado pelo surgimento de novas habilidades intelectuais que permitem às pessoas compreenderem o mundo de maneiras cada vez mais complexas. Referente aos quatro estágios de Piaget, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Sensório-Motor.

II- Pré-Operatório.

III- Operacional Concreto.

IV- Operacional Formal.

(    ) Melhoria na habilidade de pensar logicamente. Novas habilidades incluem o uso de operações reversíveis. O pensamento é descentralizado e a resolução de problemas é menos restrita pelo egocentrismo. O pensamento abstrato ainda não é possível.

(    ) Formação do conceito de “permanência do objeto” e progressão gradual do comportamento reflexivo para o comportamento direcionado a um objetivo.

(    ) Desenvolvimento da capacidade de usar símbolos para representar objetos no mundo. O pensamento permanece egocêntrico e centrado.

(    ) O pensamento abstrato e puramente simbólico é possível. Os problemas podem ser resolvidos com o uso de experimentação sistemática.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A) II - I - III - IV.

B) I - III - IV - II.

C) IV - II - III - I.

D) III - I - II - IV.