Um estudo foi feito sobre educação especial e surdez, articulado à inclusão escolar e à produção acadêmica. “O conhecimento acadêmico não gera nece...

Um estudo foi feito sobre educação especial e surdez, articulado à inclusão escolar e à produção acadêmica. “O conhecimento acadêmico não gera necessariamente as diretrizes políticas, mas se constitui como parte de vozes de atores sociais integrantes de um pensamento reconhecido como válido em determinado tempo histórico” (SOARES; BAPTISTA, 2018, p. 89). Levando em conta o início da história da educação de surdos, analise as sentenças a seguir:
I- Philip Yancey foi o precursor da educação de surdos. Sua metodologia de ensino se pautava exclusivamente no idioma suíço - que era o principal utilizado em sua região, tanto nas modalidades escrita quanto oral.
II- A metodologia de Michel Foucault foi a primeira desenvolvida para o ensino de surdos. Ele utiliza apenas a língua de sinais, no processo de ensino aprendizagem. As técnicas dele foram elaboradas pensando na educação de jovens e adultos.
III- A estratégia do pioneiro Ponce de Léon utilizava inclusive rótulos, ou seja, nomes escritos pregados em tudo. Com isso, o monge indicava as palavras escritas a seus alunos, associando a escrita com a pronúncia da palavra.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e III estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.