A resolução de problemas é um tema de muito interesse pela Psicologia Cognitiva e tem sido bastante explorado no meio educacional. Torna-se importa...

A resolução de problemas é um tema de muito interesse pela Psicologia Cognitiva e tem sido bastante explorado no meio educacional. Torna-se importante, então, que os profissionais de educação compreendam os mecanismos cognitivos envolvidos neste processo, de modo a maximizar os benefícios da aplicação de situações problema no ensino-aprendizagem. No ensino baseado em solução de problemas espera-se que o aprendiz adquira maior capacidade para aprender de forma autônoma, construindo novos conhecimentos e habilidades.

Sobre a resolução de problemas, assinale a alternativa correta:

Alternativas:

• a)
• Um problema é definido em si, de forma objetiva e independente da interpretação das pessoas que se deparam com a situação.
• b)
• No contexto escolar, os problemas apresentam um caminho já definido para a solução, portanto os alunos não precisam usar métodos ou estratégias. São tarefas que têm como objetivo exercitar os conhecimentos.
• c)
• Para resolver uma situação-problema é importante compreendê-la, identificando o que é necessário para a resolução e depois conceber e executar um plano, aplicando para isso o método mais adequado e os conhecimentos necessários.
• d)
• Há diferentes métodos de solução de problemas e todos são válidos. Porém, independentemente da complexidade do problema, o algoritmo é um método mais complexo e elaborado, portanto mais eficiente que o método de tentativa e erro.
• e)
• Embora os estudos das neurociências tenham tido muitos avanços recentemente, os mecanismos cerebrais envolvidos na resolução de problemas, ainda permanecem desconhecidos.