No tema 2, são apresentadas algumas definições para o termo “currículo”. Destaca-se a conceituação de Tomaz Tadeu da Silva, apresentada nos seguint...

No tema 2, são apresentadas algumas definições para o termo “currículo”. Destaca-se a conceituação de Tomaz Tadeu da Silva, apresentada nos seguintes termos: um currículo “ [...] é sempre o resultado de uma seleção: de um universo mais amplo de conhecimentos e saberes; seleciona-se aquela parte que vai constituir, precisamente, o currículo. As teorias do currículo, tendo decidido quais conhecimentos devem ser selecionados, buscam justificar por que “esses conhecimentos‟ e não “aqueles‟ devem ser selecionados.” (SILVA, 2011, p. 15). A partir desse recorte, é possível afirmar: No tema 2, são apresentadas algumas definições para o termo “currículo”. Destaca-se a conceituação de Tomaz Tadeu da Silva, apresentada nos seguintes termos: um currículo “ [...] é sempre o resultado de uma seleção: de um universo mais amplo de conhecimentos e saberes; seleciona-se aquela parte que vai constituir, precisamente, o currículo. As teorias do currículo, tendo decidido quais conhecimentos devem ser selecionados, buscam justificar por que “esses conhecimentos‟ e não “aqueles‟ devem ser selecionados.” (SILVA, 2011, p. 15). A partir desse recorte, é possível afirmar: As teorias curriculares são ferramentas usadas para organizar de modo consistente todo o saber da humanidade, sendo que cada teoria do currículo organiza uma área do conhecimento (o saber estatístico, o saber linguístico e o saber clínico). As teorias do currículo decidem e justificam quais conhecimentos devem ser selecionados. Os currículos são unidades independentes das teorias que os sustentam, pois o conhecimento é neutro. As teorias de curriculo abordam e analisam a produção do conhecimento escolar, as formas de organização dos espaços e tempos escolares, assim como, alguns dilemas e ensinamentos presentes na sociedade contemporânea. Os currículos resultam da capacidade dos gestores de concentrar e propagar todo o saber acumulado pela humanidade.