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Com base no texto fornecido sobre taquifemia durante a adolescência, qual é a hipótese apresentada para explicar o aumento da incidência desse fenômeno nessa faixa etária?

a. Se observa que a velocidade de fala permanece constante ao longo da vida adulta (BOEY, 2000).
b. Os adolescentes têm controle total sobre sua fala, tornando-a mais compreensível.
c. Desordens de fala são mais perceptíveis antes da adolescência, por volta dos 10 anos.
d. A velocidade de fala aumenta na adolescência devido à maturação natural.
e. A taquifemia diminui durante a adolescência devido ao crescimento natural da velocidade de fala.
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A hipótese apresentada para explicar o aumento da incidência da taquifemia durante a adolescência, de acordo com o texto fornecido, é a alternativa: d. A velocidade de fala aumenta na adolescência devido à maturação natural.

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Com relação à fase III, com início aos 8 anos até a idade adulta. Quais são as características dessa fase?
( ) Gatilhos Específicos: Às vezes, há um medo de sons ou fonemas específicos que podem causar a gagueira.
( ) Gatilhos Específicos: A gagueira geralmente começa e termina em resposta a certas situações, como falar ao telefone, falar alto na sala de aula, conversar com pessoas desconhecidas ou fazer compras.
( ) Medo de Sons: Às vezes, há um medo de sons ou fonemas específicos que podem causar a gagueira.
( ) A gagueira geralmente começa e termina em resposta a certas situações, como falar ao telefone, falar alto na sala de aula, conversar com pessoas desconhecidas ou fazer compras.
( ) Não Evitar a Fala: Geralmente, não é comum que a pessoa evite falar ou evitar situações de comunicação devido à gagueira
a. V-F-F-V-V.
b. V-F-V-F-V.
c. F-V-V-V-V.
d. F-V-V-V-F.
e. F-F-F-F-F.

Assinale a alternativa com as teorias corretas.
I –Teorias Orgânicas: Essas teorias frequentemente relacionam a gagueira a causas neurológicas, como a epilepsia, afasia, disfunção cerebral mínima, lesões cerebrais, dominância cerebral, incoordenação motora, retardo na mielinização das áreas corticais relacionadas à fala, ou a problemas sensoriais e perceptivos, como a teoria de feedback auditivo retardado
II – Teorias Psicológicas: Abordam a causa da gagueira não no indivíduo, mas nas dinâmicas de suas relações com outras pessoas
III – Teorias Psicológicas: Essas teorias sugerem que a gagueira pode ser um sintoma de conflitos intrapsíquicos, como conflitos entre o desejo de falar e fatores inconscientes que impedem o sujeito de se expressar.
IV – Teorias Sociais: Abordam a causa da gagueira não no indivíduo, mas nas dinâmicas de suas relações com outras pessoas
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.

Com base no texto fornecido, qual das seguintes afirmacoes é verdadeira sobre a avaliação?
I – Após a observação, sem a presença da criança, realiza-se uma entrevista com os pais para discutir as observações feitas.
II – A abordagem mais eficaz para apresentar as questões é mostrar aos pais a gravação ou vídeo obtido, permitindo que eles percebam por si mesmos as áreas que podem precisar de ajustes.
III – Para realizar a avaliação, a terapeuta precisa somente de suas observações sem a influência dos pais, pois pode alterar o resultado.
IV – Para efetivamente prevenir o problema da gagueira, não é necessário realizar a avaliação, pois a gagueira é totalmente perceptível pelo terapeuta.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas I está correta.
d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

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