Com base nos conhecimentos sobre neurociência, julgo as alternativas abaixo: I. Verdadeira. O termo neurociência se difunde como um conceito transdisciplinar ao reunir diversas áreas de conhecimento no estudo do cérebro humano. II. Verdadeira. A neurociência se constitui como a ciência do cérebro e a educação como ciência do ensino e da aprendizagem e ambas têm uma relação de proximidade porque o cérebro tem uma significância no processo de aprendizagem da pessoa. III. Falsa. Segundo a teoria neuronal, ao nascimento, o número de neurônios não está estabelecido para cada indivíduo. O cérebro é capaz de gerar novos neurônios ao longo da vida, em um processo chamado de neurogênese. IV. Verdadeira. O que se tem comprovado é que, entre o nascimento e a adolescência, o número de neurônios é constante e não se altera, entretanto, novos circuitos neuronais serão construídos em consequência da interação com o ambiente e da estimulação adequada. V. Verdadeira. O crescente interesse educacional no conhecimento do cérebro reflete a convicção de cientistas e educadores respeito da possibilidade de que a neurociência possa contribuir com a educação, principalmente nos aspectos do desenvolvimento e da aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é: "As alternativas III e IV são falsas."
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