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A proposta triangular nasceu do processo que firmou o ensino da arte nos pilares do conhecimento e da apreciação, baseando suas práticas em três aç...

A proposta triangular nasceu do processo que firmou o ensino da arte nos pilares do conhecimento e da apreciação, baseando suas práticas em três ações principais. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:

I – Produção.
II – Reflexão.
III – Leitura.

( ) Fundamenta-se na história da arte.
( ) Fundamenta-se na análise e na apreciação da arte.
( ) Fundamenta-se na criação da arte.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

a) III – I – II.
b) II – I – III.
c) III – II – I.
d) II – III – I.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação-da-Disciplina-Arte e Ludicidade na Educação Infantil e Anos Iniciais
8 pág.

Arte Educação e Música; Ludicidade e Educação; Prática Pedagógica Interdisciplina UniasselviUniasselvi

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A proposta triangular nasceu do processo que firmou o ensino da arte nos pilares do conhecimento e da apreciação, baseando suas práticas em três ações principais: I – Produção. II – Reflexão. III – Leitura. Analisando as associações: - Produção fundamenta-se na criação da arte. - Reflexão fundamenta-se na análise e na apreciação da arte. - Leitura fundamenta-se na história da arte. Portanto, a sequência correta é: c) III – II – I.

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