quais são as cinco etapas dos princípios da pedagogia histórico crítica

As cinco etapas dos princípios da pedagogia histórico-crítica são: 1. Problematização: consiste em identificar e analisar criticamente as contradições presentes na realidade, a fim de compreendê-la de forma mais profunda. 2. Instrumentalização: é o momento em que se busca os instrumentos teóricos e metodológicos necessários para a compreensão da realidade. 3. Catarse: é a etapa em que se busca a superação das contradições identificadas na primeira etapa, por meio da reflexão crítica e da ação transformadora. 4. Intervenção no mundo: é o momento em que se coloca em prática as reflexões e transformações propostas nas etapas anteriores. 5. Síntese: é a etapa final, em que se busca a sistematização e a generalização dos conhecimentos produzidos ao longo do processo pedagógico.